全面锻炼
普及与提高相结合
循序渐进
因材施教
因地制宜
示范、讲解与反复练习结合
第1题:
第2题:
高等学校体育组织形式由以下几个方面组成:体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。
第3题:
体育的基本组织形式是( ) A.体育课 B.课间操 C.课外体育锻炼 D.运动竞赛
第4题:
()活动是大学体育课程的延续和补充。
第5题:
学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和()的情况综合评定。
第6题:
论述课外体育锻炼与体育教学、课外运动训练三者的关系。
第7题:
论课外体育锻炼与体育教学和运动训练的关系。
第8题:
体育课程结构包括()。
A、体育课教学
B、课外体育活动
C、课余训练竞赛
D、社区体育活动
第9题:
体育课教学和课外体育锻炼的基本原则为()
第10题:
学校体育在其具体实施过程中,主要通过()等组织形式完成实现。