()是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。

题目
单选题
()是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。
A

最近发展区

B

恩物

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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第1题:

维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用,在教育过程中需要确定儿童的两种发展水平,一种是已经达到的发展水平,另一种是儿童可能达到的发展水平,这两种水平之间的距离就是______。


正确答案:
最近发展区

第2题:

前苏联教育家维果茨基提出 的概念,是指儿童已达到的发展水平与可能达到的发展水平之间的差距。


答案:最近发展区,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第3题:

维果茨基把儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的差距叫做__________。


正确答案:
最近发展区

第4题:

最近发展区指的是实际发展水平与潜在发展之间的距离。


正确答案:正确

第5题:

维果茨基的最近发展区是指()

  • A、儿童现实发展水平
  • B、儿童独立达到的水平
  • C、儿童发展的可能性
  • D、儿童现实发展水平与可能发展水平之间的距离

正确答案:D

第6题:

最近发展区是实际发展水平与潜在发展水平之间的距离,最近发展区的教学为学生提供发展可能性,教学应该走在发展的前面。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
此题暂无解析

第7题:

苏联教育家维果茨基提出( )的概念,是指儿童已达到的发展水平与可能达到的发展水平之间的差距。


答案:最近发展区,
解析:

第8题:

维果斯基的“最近发展区”指的是()。

A.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域

B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域

C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域

D.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域


参考答案:B

第9题:

维果斯基的“最近发展区”指的是()

  • A、儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域
  • B、儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
  • C、儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
  • D、儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域

正确答案:B

第10题:

()是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。

  • A、最近发展区
  • B、恩物
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段

正确答案:A

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