对
错
第1题:
3岁前儿童的心理健康教育形式是()。
A、生活活动
B、教育活动
C、家园合作
第2题:
自制玩教具的意义是()。
第3题:
A、园长
B、家长
C、教师
D、幼儿
第4题:
促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。
第5题:
学前儿童科学教育的根本宗旨是对儿童进行()的早期培养,促进儿童个性的全面发展。
第6题:
努力促进人的全面发展是()
第7题:
儿童个案工作的低层次目标是()。
第8题:
A、幼儿园教师是促进儿童发展的指导者
B、幼儿园教师是启迪儿童智力的开拓者
C、幼儿园教师是塑造儿童心灵的工程师
D、幼儿园教师是家园共育的宣传者和参与者
第9题:
自制玩教具能促进家园合作。
第10题:
0—3岁儿童的家园合作是幼儿园处于主导地位的,是在家园相互尊重、平等的条件下得以有效实现的。