在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?

题目
问答题
在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

在作心理辅导前应该建立社工和来访者双方认可的监督评估机制。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

下列有关心理咨询与辅导的表述错误的是()

A从狭义来看,心理咨询与辅导是一个专业化的助人自助过程

B帮助来访者了解自己,引导他适应环境

C帮助来访者解决生活中的难题

D从广义来看,心理咨询与辅导是为了促进人的全面发展


C

第3题:

下列哪个不是小学生心理辅导中应处理的问题:()

A.移情与反移情(过热/过冷/抵触)

B.心理辅导过程中的抗阻(配合度)

C.自愿与主动干预

D.非自愿来访者处理(被迫)


参考答案:C

第4题:

就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导的过程中,要给予来访者力量和方向。


正确答案:正确

第5题:

心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。

  • A、共情
  • B、情感反应
  • C、具体化
  • D、澄清

正确答案:B

第6题:

心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是(  )。


A.强化法

B.系统脱敏法

C.理性一情绪疗法

D.来访者中心疗法

答案:B
解析:
系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。

第7题:

个案辅导中的保密例外包括()

  • A、对来访者的基本情况伪装后并征得来访学生同意后,向第三方公开有关信息
  • B、事先征得来访者同意,为了来访者的利益,向其老师、父母等交换意见
  • C、辅导员在辅导过程中意识到来访者或他人的生命或财产受到严重威胁
  • D、辅导员在聊天中说出来访者的信息和咨询过程

正确答案:A,B,C

第8题:

以下不属于双重关系的是()

A、辅导教师既是班主任,又是一名咨询师

B、在辅导没有结束时,咨询师与来访者发展成为恋人

C、心理老师担任心理课教学,又实施个案辅导

D、对要好的朋友的小孩进行辅导,彼此都很熟悉


参考答案:C

第9题:

在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?


正确答案: 辅导者和来访者之间的成功关系是指什么?
融合了真诚、尊重(无条件的关怀)、接纳和同情心。“来访者中心”强调辅导者与来访者之间的公感和理解。最成功的关系是让儿童来伴老师,有他(她)来告诉辅导者认识他(她)的问题,因为当你要教别人东西之前,你要先对所教的有清楚的认识。

第10题:

在心理咨询中良好的共情包括()

  • A、辅导者对来访者所陈述的事实、观点等有准确的了解
  • B、辅导者通过观察来访者的言行表现,准确地了解来访者对此事的情感体验
  • C、辅导者做到完全满足来访者的所有需求
  • D、辅导者对来访者情感程度的把握较为全面、准确
  • E、做到不让来访者知道辅导者的真实感受

正确答案:A,B,D

更多相关问题