第1题:
什么是零次情报?其主要特点是什么?
所谓零次情报,就是未经加工、在非正式信息交流渠道中进行着“瞬间”横向交流的情报。零次情报最显著的特征是具有直观性,它不是用经过加工的文献形式承载信息,而是以物或者过程的直观形式表现自己,从零次情报中可以开发出尚未公之于世的、已经发生的事实和对未来探索的新的决策信息。
第2题:
简述资本主义国家的教育规划特点?
与社会主义国家的教育规划相比,倾向于分权化和松散的课程控制,依赖非行政的激励措施,注意指导而非领导。
略
第3题:
第4题:
简述什么是DNS,其主要功能是什么?
第5题:
简述教育规划中的项目的特点。
在教育规划中,一般所确定的项目有以下几个特点:
(1)新颖性。教育规划的项目不同于日常事务性工作,它不仅可以打破组织界限,而且还要经过极大的努力和创造性的劳动,才能完成一些具有特定意义的活动。
(2)时限性。教育规划的项目有明确的时间界限。项目的开始和终止都有确定的时间,在这一时间段内要完成项目所有的任务。
(3)综合性。由于教育规划的项目一般包含有多个相关的活动,需要管理人员、理论工作者、实际工作者等多方面人才的通力合作,因而具有综合性的特点。在实施项目时,项目负责人一定要知人善任,让各类人才优势互补,这样才能充分体现项目组的综合优势。
略
第6题:
第7题:
第三世界国家的教育规划的特点、趋势是什么?
现在第三世界国家的教育规划已经改弦更张,抛弃了原先的社会主义国家式的教育规划模式,转向强调教育质量的提高而非仅仅是数量上的增长,注意分权而非集权化,突出私立教育和非正规教育的作用,要求私人和非政府组织办教育,加强面向就业的培训,承认市场对教育的调控机制,并把成人教育摆在国家发展教育的优先地位等。
略
第8题:
第9题:
何谓微丸剂?简述其主要特点。
第10题:
简述先秦历史散文的主要特点及其主要特点