对
错
第1题：
A、游戏中的教师
B、游戏与课程
C、游戏与环境
D、 游戏中的幼儿
第2题：
在结构游戏中，幼儿以行为的结果为目的，游戏具有竞赛性。()
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
幼儿教师在角色游戏中的有什么样的地位和作用？
第5题：
某研究者在对幼儿园社会性发展进行研究时，以幼儿教师的身份加入到幼儿日常的游戏活动，同时对幼儿在游戏中的社会性行为进行记录，该研究者采用的观察属于（）
第6题：
A.教师在运动性游戏中的过度保护
B.教师介入频率过多，主观介入过强
C.教师是儿童游戏中的重要他人
D.教师的过度干预，挫伤幼儿的游戏积极性
第7题：
在结构游戏中，对于小班阶段的幼儿，教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。
第8题：
幼儿在游戏中的学习具有哪些特点？
第9题：
教师在幼儿游戏中应当积极支持，鼓励和引导幼儿自己思考。
第10题：
关于婴幼儿游戏活动中的保育工作，以下错误的是（）。