以对游戏者之间关系的分析为依据
以对游戏动作的归类为依据
以对游戏动作的性质分析为依据
以对规则游戏的竞争性分析为依据
第1题：
第2题：
依据学前儿童游戏的认知分类，可将游戏划分为（）
第3题：
A.平行性规则游戏和互补性规则游戏
B.猜测游戏和口令游戏
C.瞄准游戏和赛跑游戏
D.竞技性游戏和智力游戏
第4题：
游戏可分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）
第5题：
将游戏划分为感觉运动游戏象征性游戏结构性游戏和规则游戏其划分的依据是（）
第6题：
游戏根据其采用的规则和游戏的目的不同，可分为（）。
第7题：
将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）
第8题：
A、儿童游戏的动机分类
B、儿童游戏的教育作用分类
C、儿童游戏的社会性分类
D、儿童游戏的认知分类
第9题：
将儿童游戏分为运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏和操作性游戏，这是（）
第10题：
以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（）