将具体的问题归结为模式化的数学问题
用数学的方法寻求解决问题的方法
具体形象思维逐渐取代直觉行动思维
抽象形象思维逐渐取代直觉行动思维
第1题:
游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在:
A、为儿童提供了积极思维的机会
B、促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展
C、促进儿童发散性思维的发展
D、促进儿童语言的发展
E、促进儿童问题解决能力的发展
第2题:
第3题:
A.直觉行动思维不断发展
B.具体形象性是幼儿思维的主要特点
C.抽象逻辑思维是幼儿的典型思维
D.抽象逻辑思维开始萌芽
第4题:
学前儿童思维活动的主要特点是什么?
第5题:
学前儿童思维发展的特点成为思维的主要特点,其内容是()
第6题:
第7题:
第8题:
A、儿童从出生起,思维能力就开始萌芽
B、儿童出生后的前两年,思维局限于具体的动作
C、整个幼儿期,想象思维占主导地位
D、学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具事物的局限
E、学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限
第9题:
学前儿童思维发展主要呈现具体形象性,入学后,儿童思维获得了更深入的发展,逐渐发展为抽象逻辑思维。( )
第10题:
简述学前儿童思维发展总趋势。