单选题维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）A 最近发展区B 文化—历史发展理论C 关键年龄D 人为的发展

题目

单选题

维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）

相似问题和答案

第1题：

（）提出了著名的"最近发展区"理论。

A.孟子

B.维果斯基

C.弗洛伊德

D.洛克

正确答案：B
苏联的心理学家维果斯基提出了著名的"最近发展区"理论，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其可能发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

第2题：

提出“最近发展区”概念的是（）。A．乌申斯基B．皮亚杰C．维果斯基D．鲁利亚

正确答案：C

维果斯基提出“最近发展区”的概念，是指学生现有的水平与即将达到的发展水平，这两者之间的差距，即是最近发展区。

第3题：

请教教师资格考试:维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。

．维果斯基在儿童心理发展观上提出了（　）。

A．阶段发展理论

B．最近发展区理论

C．文化历史发展理论

D．人格发展理论

E．认知发展理论

B
教育与发展的关系------最近发展区：儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是“最近发展区”。教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。他认为教学“创造着”学生的发展，主张教学应走在儿童现有发展水平的前面，教学可以促进发展。

　　教学的作用表现在两个方面：一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区。因为儿童的两种水平之间的差距是动态的，它取决于教学如何帮助儿童掌握知识并促进其内化。只要教学充分考虑到儿童现有的发展水平，而且能根据儿童的最近发展区给儿童提出更高的发展要求，就一定能促进儿童的发展。

第4题：

维果斯基在研究教学与智力发展的关系时,提出了著名的()思想。

参考答案：最近发展区

第5题：

提出“最近发展区”概念的是()

A、维果斯基

B、卢梭

C、蒙台梭利

D、杜威

参考答案：A

第6题：

维果斯基在儿童心理发展观上提出了（） A．阶段发展理论 B．道德发展理论 C．文化历史发展理论 D．人格发展理论

正确答案：C
维果斯基是文化历史发展理论的创始人，特别强调在儿童的发展过程中社会文化历史的作用。

第7题：

维果茨基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是()。

A.文化历史发展理论

B.关键年龄

C.人为的发展

D.最近发展区

正确答案：D

第8题：

提出“最近发展区”概念的是( )

A．巴甫洛夫

B．巴班斯基

C．皮亚杰

D．维果茨基

正确答案：D

第9题：

“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。

A．皮亚杰

B．班杜拉

C．弗洛伊德

D．维果斯基

正确答案：D

第10题：

提出“良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断的是( )。

A.布鲁姆

B.赞可夫

C.维果斯基

D.巴班斯基

正确答案：C
维果斯基提出了教学与发展关系的观点和“最近发展区”理论。他强调，教学不应该以儿童发展的昨天，而应该以儿童发展的明天作为方向，要创造“最近发展区”，并提出“良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断。

维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）

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