学前儿童家庭认知教育的任务及要求。

题目
问答题
学前儿童家庭认知教育的任务及要求。
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相似问题和答案

第1题:

春踏青,夏游泳,秋远足,冬赏雪是对学生进行()

A.学前儿童家庭健康教育

B.学前儿童家庭认知教育

C.学前儿童家庭社会教育

D.学前儿童家庭艺术教育


参考答案:D

第2题:

简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。


正确答案: (1)学前儿童健康教育的主要任务和内容:为学前儿童创设良好的家庭生活环境;培养学前儿童良好的生活习惯;培养学前儿童坚持体育锤炼的兴趣和能力;注重学前儿童心理的健康发展。
(2)学前儿童认知教育的主要任务和内容:激发学前儿童的认知兴趣;丰富学前儿童的知识储备;发展学前儿童的认识能力。
(3)学前儿童社会教育的主要任务和内容:帮助学前儿童树立正确的自我意识;帮助学前儿童认识他所生活的社会环境;提高学前儿童社会交往能力。
(4)学前儿童艺术教育的主要任务和内容:引导学前儿童感知、欣赏日常生活的美;加大学前儿童对自然美的理解和升华;关注具体直观、鲜明生动的艺术形式美。

第3题:

学前儿童家庭教育的基本任务有()

A.健康教育的任务及要求

B.认知教育的任务和要求

C.品行教育的任务及要求

D.审美教育的任务和要求


参考答案:ABCD

第4题:

学前儿童家庭认知教育的主要任务是教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识。


正确答案:错误

第5题:

简述学前儿童家庭品行教育的任务及要求。


正确答案: 学前儿童家庭品行教育的主要任务是:培养孩子良好的品德,塑造孩子文明的行为,陶冶孩子积极的情感,提高孩子社会交往的能力,形成孩子活泼开朗的性格。
要求:首先,应培养孩子的同情心;其次,应培养孩子的合群性。

第6题:

简述学前儿童家庭认知教育的任务及要求。


正确答案:学前儿童家庭认知教育的主要任务是:丰富孩子的知识经验,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的动手、动口、动脑习惯,促进孩子智力、能力的发展。
要求:
(1)首先,应发展孩子倾听语言的能力。
(2)其次,应发展孩子理解语言的能力。
(3)再次,应发展孩子运用语言的能力。
(4)最后,应发展孩子识字的能力。

第7题:

学前儿童家庭认知教育的任务及要求。


正确答案: 任务:丰富孩子的知识经验,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的动手、动口、动脑习惯,促进孩子智力、能力的发展。
要求:
①发展孩子倾听语言的习惯。
②发展孩子理解语言的能力。
③发展孩子运用语言的能力。
④发展孩子识字能力。

第8题:

学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括()

A.学前儿童家庭健康教育

B.学前儿童家庭认知教育

C.学前儿童家庭社会教育

D.学前儿童家庭艺术教育


参考答案:ABCD

第9题:

学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()

  • A、增强学前儿童的体质
  • B、促进学前儿童认知的发展
  • C、促进学前儿童审美能力的发展
  • D、促进学前儿童社会化的进程

正确答案:A,B,C,D

第10题:

学前儿童家庭教育的基本任务主要有()。

  • A、健康教育
  • B、认知教育
  • C、品行教育
  • D、审美教育
  • E、劳动教育

正确答案:A,B,C,D