判断题行为疗法认为：可以通过学习消除不适应性行为，也可以通过学习获得缺乏的适应性行为。A 对B 错

题目

判断题

行为疗法认为：可以通过学习消除不适应性行为，也可以通过学习获得缺乏的适应性行为。

对

错

参考答案和解析

正确答案：对

解析：暂无解析

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第1题：

认知疗法的原理是:()

A、根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为

B、异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果;既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除

C、人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。

D、人的感觉反映的并不一定是真实的事件，而是受人的认知影响的。

参考答案：A

第2题：

斯金纳认为，行为可以分为以下几类

A、应答性行为和操作性行为

B、回答性行为和操作性行为

C、习惯性行为和偶然性行为

D、习得性行为和非习得性行为

参考答案：A

第3题：

行为疗法的基本假设是()

A、既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除。

B、心理问题是不适应的条件反射造成的，是错误学习的证据

C、异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果;

D、直接消除或纠正适应不良或异常行为，不研究、分析行为的内在动机

参考答案：A,C

第4题：

利用明显线索改变求助者的非适应性行为，建立新的适应性行为的疗法是（）。
(A)阳性强化法（B)消退法(C)代币管制法（D)行为渐隐技术

答案：D

解析：

行为渐隐技术就是通过利用明显剌激（线索），改变非适应性行为，建立新的适应性行为的方法。此法先利用明显线索，帮助形成正确的反应，然后逐渐消退这些线索，使他们达到与自然环境相同的水平，再让行为者利用这些自然线索，做出正确反应。

第5题：

学习理论认为（）。

A．人的行为是学习获得的

B．好的或适应性行为是学习获得的

C．不良的或不适应性行为是学习获得的

D．不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正

正确答案：ABCD

第6题：

行为疗法认为:个体的适应性和不适应行为,包括所有行为变化都是通过学习获得的。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第7题：

当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为,人的行为可以分为两类,它们是()

A.操作性行为与非操作性行为

B.操作性行为与学习性行为

C.操作性行为与应答性行为

D.学习性行为与应答性行为

参考答案：C

第8题：

代币法()

A、又称“奖励强化法”

B、属于精神分析法

C、咨询者用代币作为奖励，强化来访者的期待行为，然后来访者可以用获得的代币换取自己喜欢的东西

D、是一种通过奖励(即强化)而形成某种期望出现的适应性行为，以减弱或消除某些不适应行为的方法

参考答案：A,C,D

第9题：

利用明显线索改变求助者的非适应性行为，建立新的适应性行为的疗法是( )单选

A. 阳性强化法
B. 消退法
C. 代币管制法
D. 行为渐隐技术

答案：D

解析：

知识点：心理咨询技能 /阳性强化法
行为渐隐技术先利用明显线索，帮助形成正确的反应，然后逐渐消退这些线索，使它们达到与自然环境相同的水平，再让行为者利用这些自然线索，做出正确的反应

第10题：

病态心理是通过学习得来的，也可以通过学习来进行行为矫正。

A对

B错

对
略

行为疗法认为：可以通过学习消除不适应性行为，也可以通过学习获得缺乏的适应性行为。

题目

参考答案和解析

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