职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物,是一门交叉学科,因此它既有教育学的性质任务,又有心理学的性质任务。

题目
判断题
职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物,是一门交叉学科,因此它既有教育学的性质任务,又有心理学的性质任务。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
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第1题:

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。( )


正确答案:×
教育心理学虽然是心理学与教育学的交叉学科,但它有自身独特的研究课程。

第2题:

关于医学心理学的学科性质,下列描述哪项是正确的()?

A、医学心理学是一门交叉学科

B、医学心理学属于纯理论学科,是属于基础医学的一部分

C、医学心理学包括思想政治教育内容,它属于思想政治教育学科


参考答案:A

第3题:

教育心理学的性质是( )。

A.一门自然学科

B.一门社会学科

C.一门自然与社会的交叉学科

D.一门理论和应用相结合的独立学科


正确答案:CD
本题考查的是考生对教育心理学学科定位的理解。

第4题:

()是研究学校情境中,学与教的基本心理规律的科学。

  • A、学习心理学
  • B、教育学
  • C、职业教育心理学
  • D、教育心理学

正确答案:D

第5题:

教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
A.自然科学
B.普通心理学
C.应用心理学
D.理论心理学


答案:C
解析:
教育心理学既是一门理论性学科,又是一门应用性较强的学科,以应用为主,属于应用心理学的一种。

第6题:

教育心理学是_________的一种,是介于_________、教育学之间的交叉学科。


正确答案:
应用心理学、心理学

第7题:

教育心理学是教育学与心理学的交叉学科,是一般教育学原理在心理学中的应用。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第8题:

中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科,这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。


正确答案:×
答:错误。
中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科,但这并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。

第9题:

()是研究职业院校情境中,学与教的基本心理规律的一门应用科学。

  • A、学习心理学
  • B、教育学
  • C、职业教育心理学
  • D、教育心理学

正确答案:C

第10题:

职业教育心理学是()相结合的产物,是教学心理学的一门重要分支学科。

  • A、普通心理学
  • B、社会心理学
  • C、心理学
  • D、职业教育

正确答案:C,D

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