发展孩子的情感共鸣能力
培养孩子的情感抗挫能力
培养孩子的情感倾听能力
培养儿童的自主精神
培养儿童创造品德
第1题：
A、情感和态度
B、情感和情绪
C、知识
D、能力
第2题：
0~3岁特殊儿童家庭教育中的一致原则是指家长要做到言行一致。
第3题：
A.陶冶儿童的道德情感
B.训练儿童的社会技能
C.提高儿童的情感技能
D.培养儿童的自主精神
第4题：
家庭情商教育中，帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的（）
第5题：
家庭情商教育的主要任务有（）
第6题：
要做到敬业最重要的是（ ）。
A.坚守工作岗位
B.强化职业责任
C.提高职业技能
D.履行工作职责
第7题：
学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展，其中情感特征属于学前儿童教育素养的（）
第8题：
A.身体素养
B.心理素养
C.文化素养
D.道德素养
第9题：
家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。
第10题：
加强对留守儿童（）、情感和行为的指导，提高留守儿童家长的监护意识和责任。