()规定了各级各类学校的性质和方向,它构成了管理的宏观环境,是制约管理目标的重要因素。

题目
单选题
()规定了各级各类学校的性质和方向,它构成了管理的宏观环境,是制约管理目标的重要因素。
A

国家的有关方针政策和法律

B

校长

C

广大教师

D

教育主管部门

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第1题:

教育目的规定着()

A.各级各类学校培养人才的具体要求

B.教育所要培养人的社会性质和方向

C.教育所要培养人的身心素质

D.教育内容和方法

E.各级各类学校的性质和任务


正确答案:BC

第2题:

学校教育制度简称(),是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系.

A、教育制度

B、学制

C、课程

D、大纲


参考答案:B

第3题:

规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫_____。


正确答案:
学校教育制度

第4题:

规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业 年限及其关系的制度叫( )。


答案:学校教育制度,
解析:

第5题:

规定各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是( )

A.学校教育制度
B.学校文化制度
C.课程管理制度
D.教学管理制度

答案:A
解析:
学校教育制度简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。

第6题:

___ 是一个国家各级各类学校的系统,它规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各类学校的关系等。


正确答案:
学校教育制度(学制)

第7题:

学制是一个同家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、 任务、 、 以及它们之间的关系。


正确答案:
入学条件     学习年限

第8题:

学制是一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的_________、任务、_________、________以及它们之间的关系。


正确答案:
性质 入学条件 修业年限

第9题:

( )是指一个国家的各级各类学校的系统,包括:有哪些种类的学校,这些学校由谁来主办和管理,学校的性质和任务是什么,实际的人学条件,修业年限以及各级各类学校的关系如何等等。


答案:
解析:
学制

第10题:

( )是指一个国家各级各类学校的教育系统,规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系。


答案:学校教育制度,
解析:

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