判断题“语文”即语言的运用，但并不是“语文学科”研究的对象。A 对B 错

题目

判断题

“语文”即语言的运用，但并不是“语文学科”研究的对象。

对

错

参考答案和解析

正确答案：错

解析：暂无解析

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

对语文学科来说,加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度,就意味着必须完成如下任务,以下选项有误的是:()

A.运用现代教育技术把握语文教学的正确方向。

B.运用现代教育技术推进语文课程建设。

C.运用现代教育技术优化语文教学过程。

D.运用现代教育技术的优势来解决语文“课堂教学”所难以解决好的问题。

参考答案：A

第2题：

语文学科教学论

A、语文学科教学论

B、语文学科教学论

C、语文学科教学论

D、语文学科教学论

参考答案：A

第3题：

语文课程的基础性体现在()。

A、语文素养是学生学好其他课程的基础

B、语文素养是学生全面发展和终身发展的基础

C、语文素养可以替代其他学科的素养

D、学好语文一定能学好其他语言

参考答案：AB

第4题：

下列对“正确把握语文教育特点”的解说，不正确的一项是（　）。

A、在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时，尊重学生的个性体验
B、培养学生语文实践和语言运用能力，强调语文学科知识的系统性和完整性
C、注重学生思维能力的发展、重视培养学生良好的语感和整体把握文本的能力
D、让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律

答案：B

解析：

本题考查课程标准。义务教育阶段的语文课程应遵循语文教育规律，不刻意追求语文知识的系统性和完整性，突出学生的语文实践活动，使学生在实践中学语文．力求富于开放性和弹性。故B项表述有误，本题当选B项。

第5题：

商标的种类很多，但并不是所有种类的商标都能获得注册。比如，我国的官方语言为汉语，因此法语文字商标就不能在我国注册。( )

答案：错

解析：

第6题：

语文教学的核心是语言运用的教学。语文教学所面对的、语文教学所要解决的、并不是语言的问题,而是言语的问题。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第7题：

语文基础知识教学的意义包括()。

A.语文基础知识是语文学科的基础理论和基本规律

B.培养学生热爱祖国语言的思想感情和学习兴趣

C.提高语文学习的科学化进程和语文素质

D.提高学生素质、推行素质教育的重要过程

正确答案：D

第8题：

语文学科教学论研究的对象是整个语文教育现象。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

下列对“正确把握语文教育特点”的解说，不正确的一项是（　　）。

A.在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时．尊重学生的个性体验
B.培养学生语文实践和语言运用能力，强调语文学科知识的系统性和完整性
C.注重学生思维能力的发展，重视培养学生良好的语感和整体把握文本的能力
D.让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律

答案：B

解析：

义务教育阶段的语文课程应遵循语文教育规律，不刻意追求语文知识的系统性和完整性，突出学生的语文实践活动。使学生在实践中学语文，力求富于开放性和弹性。

第10题：

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、__________课程。

答案：

解析：

实践性

“语文”即语言的运用，但并不是“语文学科”研究的对象。

题目

参考答案和解析

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容