第1题：
幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。
A对
B错
第2题：
有规则游戏的几个基本因素中，核心因素是（）
第3题：
A.游戏任务
B.游戏玩法
C.游戏作品
D.游戏规则
E.游戏结果
第4题：
有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。
第5题：
创编智力游戏、体育游戏、音乐游戏各一，并指定游戏的目的、规则、玩法等。
第6题：
规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的（）
第7题：
游戏的核心，同时也是游戏顺利进行的前提，是游戏的基本因素中的（）。
第8题：
A.游戏的任务
B.玩法
C.游戏主题
D.结果
第9题：
下列教学游戏的编制步骤，正确的是（）
第10题：
明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏，是下列哪一类游戏？（）