第1题：
评价幼儿的角色游戏包括()。
A、角色扮演
B、游戏的主题
C、游戏的情节
D、游戏的目的性
E、游戏的主动性
第2题：
A.引导鼓励幼儿独立提出主题，通过协商方式分配角色，培养其独立解决冲突的能力集体意识。
B.参与幼儿游戏，扩展游戏情节，增强幼儿角色扮演的创造性和游戏内容的新颖性。
C.引导幼儿在游戏结束时积极参与评价，引导幼儿反思
D.加深幼儿对角色及其关系的理解，促进其社会交往能力提高。
第3题：
对幼儿游戏的评价应该是__________评价，这样能保持幼儿游戏过程中的喻悦、成功的情绪体验，有利于激起幼儿再次游戏的愿望。
第4题：
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（）
第5题：
第6题：
A.角色游戏
B.建构游戏
C.规则游戏
D.表演游戏
第7题：
第8题：
A.游戏难易程度
B.提高幼儿的游戏水平
C.巩固游戏中所获得的情绪体验
D.发展游戏的情节
第9题：
为游戏角色设计人物表情的时候应该从哪些方面来考虑才能突出该人物的面部表情特征？
第10题：
幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有（）。