直观性原则
启发性原则
系统性原则
量力性原则
第1题:
陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的( )。
A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
答案:正确
解析:陶行知先生说过:“最好的教育,是教育学生自己做好自己的先生。”这句话的言外之意就是让学生养成自我教育、自主管理乃至自主学习的好习惯。
第4题:
称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是()
第5题:
中国伟大的教育家陶行知先生就深刻指出:教育孩子的全部秘密在于相信孩子和()。
第6题:
第7题:
教育家陶行知先生说:“道德教育是做人的根本。”“没有道德的人,学问本领越大,就为非作恶越大。”
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
创立“教学做合一”教学理论的教育家是()。
第10题:
伟大的人民教育家陶行知先生提出了()、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活; ②生活即教育; ③社会即学校; ④学校即社会。