现代教育技术的发展经历了五个发展阶段,建构主义学习理论是()引入现代教育技术领域。

题目
单选题
现代教育技术的发展经历了五个发展阶段,建构主义学习理论是()引入现代教育技术领域。
A

初级发展阶段

B

迅速发展阶段

C

系统发展阶段

D

网络发展阶段

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第1题:

现代教育技术的发展经历了哪几个主要阶段 ?


正确答案:经历了三个主要的阶段:
(1)视听教学阶段
(2)程序教学运动和个别化教学阶段
(3)教学系统设计方法阶段

第2题:

关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。

A要使现代教育技术与语文教案融为一体,而不是简单的相加或相叠

B现代教育技术要广泛进入语文学科,而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术

C语文学科要广泛采用现代教育技术,而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的

D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素


正确答案:ABCD

第3题:

现代教育评价的发展阶段包括()

A、开创时期

B、大发展时期

C、专业时期

D、深入时期


正确答案:ABC

第4题:

对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。


正确答案:正确

第5题:

按照马克思主义观点,培养全面发展的人的唯一方法是 【 】

A.现代教育与现代政治的结合
B.现代教育与现代文化的结合
C.现代教育与现代大生产劳动的结合
D.现代教育与现代科学技术的结合

答案:C
解析:
马克思主义观点认为实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。

第6题:

对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第7题:

从教育的发展历程来看,教育平等先后经历了原始教育平等、教育特权、现代教育平等三个阶段。( )


答案:对
解析:

第8题:

在现代教育技术的理论体系中,()是处于核心地位的。

A、学习理论

B、信息论

C、控制论

D、系统论


参考答案:A

第9题:

国外教育技术的发展经历了哪几个发展阶段?


正确答案:国外教育技术的发展经历了视觉教育、视听教育、视听传播、教育技术四个发展阶段。

第10题:

现代教育技术的方法论基础是()。

  • A、学习理论
  • B、教学理论
  • C、传播理论
  • D、系统科学

正确答案:D