美术活动最有利于发展幼儿的想象力,所以要发展幼儿想象力就要尽量多开展美术活动,少开展其他的活动。

题目
判断题
美术活动最有利于发展幼儿的想象力,所以要发展幼儿想象力就要尽量多开展美术活动,少开展其他的活动。
A

B

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第1题:

下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是:()

A、丰富幼儿的表象,发展幼儿的语言表达能力

B、在文学艺术等多种活动中,创造幼儿想象发展的条件

C、在游戏中,鼓励和引导幼儿大胆想象

D、在活动中进行适当的训练,提高幼儿的想象力

E、教师要及时为儿童解疑答惑


参考答案:E

第2题:

幼儿美术教育的特点包括()。

A、幼儿美术教育是满足幼儿审美情感需要的情感教育

B、幼儿美术教育是以培养幼儿审美创造能力为核心的一种创造性教育

C、幼儿美术教育有利于培养幼儿的健全人格

D、幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育


参考答案:ABD

第3题:

设计美术教学活动目标应注意:1.活动目标要关注幼儿的发展;2.活动目标要注意领域的专业性。( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

下列表述错误的是()

A美术教学必须走在儿童发展前面

B学前儿童美术活动的目标去向包括行为目标等三个方面

C美术表现的幼儿的基本需求

D儿童对美术活动并不具有依恋性


D

第5题:

美术教学活动的目标设计注意点有()。

A、活动目标要关注幼儿的发展

B、活动目标要注意整合性

C、活动目标要符合教学目标


正确答案:AB

第6题:

幼儿美术是幼儿身心活动的反映,它能体现幼儿的发展水平和个体差异。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

教师要全面真实地了解每一个幼儿美术发展的特征,及其在美术活动中所反映的其他身心发展的特质。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第8题:

幼儿美术教育的学科发展目标和全面发展目标,最终都要通过具体美术教学活动目标才能得以落实。 ()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

幼儿园开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动,它属于美术活动类型中的( )。

A.绘画活动
B.美术欣赏活动
C.国画活动
D.手工活动

答案:D
解析:
泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动属于幼儿美术活动中的手工活动。

第10题:

教师对幼儿美术教育活动的内容,要既符合幼儿的现实需要,又有利于其()
长远发展

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