对学生破坏行为的管理
对学生心理健康的管理
对学生冲动行为的管理
对学生恋爱行为的管理
对学生的攻击行为进行管理
第1题:
A、对学生的行为提供支持与反馈
B、重塑学生的行为
C、激发学生的学习兴趣
D、鼓励学生参与合作
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.对学生思想的强化、矫正功能
B.对个性发展的促进功能
C.促进学生自我管理、自我教育的功能
D.对学生行为和活动的组织管理功能
第4题:
第5题:
债权发生的主要原因包括( )。
A.合同违约
B.侵权行为
C.不当得利
D.无因管理
E.民事诉讼
第6题:
A、布置教室环境
B、鉴别对学生行为的期望是否合理
C、组织教学活动
D、鉴别对学生的期望是否合理
E、制定惩罚措施以阻止不当的行为
第7题:
学生行为管理,是指对学生行为强制性的约束,主要包括()
A.对学生道德行为的管理
B.对学生不当行为的约束
C.对学生思想意识的管理
D.对学生行为的指导
E.对学生心理活动的约束
第8题:
A.防止学生的不当行为
B.一心多用
C.活动转换管理
D.势头
E.维持团体学生的注意力
第9题:
第10题:
课堂意外事件主要包括:学生行为失当、教学环境突变和学生意外回答。()
A对
B错