问答题简述体育体制的概念。

题目

问答题

简述体育体制的概念。

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第1题：

简述体育课程实施的概念

正确答案:根据体育课程标准所确定的课程性质、目标、内容框架和所指导的教学原则、评价建议等，参照所选用教科书的体系结构、内容材料、呈现方式等，结合体育教师自身的教学素养、经验、风格，从学生学习水平、兴趣、习惯以及教学的设备、资源、环境等条件出发，有目的、有计划、有组织的实践显现体育课程本质、体现体育课程价值、实现体育课程目标的综合过程。

第2题：

简述体育概念及普通中学体育方面的要求。

正确答案: 体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。
普通中学体育方面的要求是：
（1）使学生掌握基本的运动知识和技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯；
（2）培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力；
（3）培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识。

第3题：

简述体育体制在体育事业发展中的作用。

参考答案：(1)对体育事业的领导和指挥;
(2)划分管理体育事业权限;
(3)体育体制是部门分工协作的基础
(4)提高体育运行机制。

第4题：

简述排水体制的概念、排水体制的类型。

正确答案: 对生活污水、工业废水和降水所采取的不同排除方式所形成的排水系统，称为排水系统的体制（简称排水体制）。
排水体制一般分为合流制和分流制两种类型。
（1）合流制排水系统： ①直排式合流制排水系统；②截流式合流制排水系统。
（2）分流制排水系统： ①完全分流制排水系统；②不完全分流制排水系统；③半分流制排水系统。

第5题：

简述学校体育管理体制评价内容。

正确答案: 校外：地区同级学校体育行政主管部门间是否沟通与协调；行政性文件能不能顺利传达到基层每一个学校；各个学校体育的开展情况能不能及时反馈到有关行政部门。
校内：学校是否已设立以校领导为首的各层学校体育管理机构；各层次的职责是否明确；学校体育规章制度是否建立和健全。

第6题：

简述双钥密码体制的概念。

正确答案:双钥密码体制又称作公共密钥体制或非对称加密体制，这种加密法在加密和解密过程中要使用一对（两个）密钥，一个用于加密，另一个用于解密。即通过一个密钥加密的信息，只有使用另一个密钥才能够解密。

第7题：

简述体育管理与体育管理学的概念。

正确答案:体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
体育管理学则是研究体育管理本质和规律的科学。

第8题：

简述体育体制的构成及类型。

答案：

解析：

（1）体育体制的分类：体育是社会活动的组成部分，国家的基本经济对体育体制有着决定性的影响。体育体制按照组织机构设置和权利的归属可分为，政府为主管理型、政府与社会共同管理型和社会组织为主管理型三种。
（2）体育体制的构成：体育体制可划分为体育管理的机构设置、体育组织的职能与权力划分、体育的相关制度法规三个部分。

第9题：

简述体育体制的概念。

正确答案:指国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和。

第10题：

简述校外学校体育管理体制。

正确答案: （1）政府学校体育管理机构及职能
（2）社会学校体育管理机构及职能

简述体育体制的概念。

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