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学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包括（）。

题目
单选题
学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包括（）。
A

能够促进教学与评价的有机结合

B

能快速地提升学生的成绩名次

C

能个性化地关注学生发展，促进学生的差异发展

D

能让学生体验成功，感受成长与进步，并从中受到激励

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第1题：

数学教师评价的基本方法除了课堂观察,还有学生的数学学业成就、()、同行评价、教师的自我评价。

A.家长评价

B.数学教师成长记录袋

C.学生评价

D.绩效考评


正确答案：B

第2题：

学生成长记录袋是从中国本土的一种新兴评价方式。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第3题：

成长记录袋所展示的是学生的学习与发展的过程,主要是教师对学生评价的过程。()

此题为判断题(对，错)。


答案：错误

第4题：

如何运用成长记录袋对学生进行质性评价？


正确答案: 成长记录袋是本次课程改革所倡导的一种重要的质性评价方法。成长记录袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料，学生的作品、反思，还有其他相关的证据与材料等，以此来评价学生学习和进步的状况。运用成长记录袋是评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平的理想方式。成长记录袋的内容通常涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的完整过程。成长记录袋的形成一般应包括明确目的、确定评价的内容、确定评价的对象在什么年级水平和技能水平、确定要收集的内容和收集的次数及频率、调动学生参与这几个步骤。成长记录袋的评分程序一般为：①向每一个人介绍成长记录袋；②制定、交流计划和保存、使用计划。整个形成过程通常由学生和教师共同完成。

第5题：

某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中，下列对该评价方式的理解，正确的是()。


A.成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果

B.成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价

C.使用成长记录袋可方便教师对学生的监控

D.使用成长记录袋可以改善评价单一的问题

答案：D
解析：
成长记录袋里包含学生的基本信息、学习状况等各个方面的成长状况，可全面地、多角度地评价学生，而非单纯地评价成绩。它还改变了单一评价状况，属于一种描述性的定性评价。所以A、B、C三项说法均错误，当选D项。

第6题：

成长记录袋是评价学生的手段,也是评价教师发展的手段。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第7题：

通过不断收集学生作品样品，以掌握学生努力和进步情况的评价方式是

A.学生评价
B.成长记录袋
C.家长评价
D.教师评价

答案：B
解析：
成长记录袋是根据教育教学目标，有意识地将各科有关学生表现的作品及其他证据收集起来，通过合理地分析与解析，反映学生在学习与发展过程中的优势与不足，反映学生在达到目标的过程中付出的努力与进步，并通过学生的反思与改进，激励学生取得更高的成就。

第8题：

成长档案(记录)袋评价,是对学生在班级组织中全面成长过程的评价。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

学生成长记录袋评价


正确答案:是指对成长记录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。

第10题：

（）是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。

  • A、成长记录袋评价
  • B、活动表现评价
  • C、纸笔考试
  • D、作业评价

正确答案:C

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