经过形体训练,改善了人体的体态,增强了美的意识,培养了创造美的思维,养成了高雅得体的气质。

题目
判断题
经过形体训练,改善了人体的体态,增强了美的意识,培养了创造美的思维,养成了高雅得体的气质。
A

B

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第1题:

形体训练既注重形体外在美的训练,又注重美的欣赏力、()等内在美的培养。


正确答案:美的情操

第2题:

形体训练实质上就是一种美的训练。训练的自始至终每一项教学过程,每一个训练环节都必须贯穿美的教育。


正确答案:正确

第3题:

经过形体训练,改善了人体的体态,增强了(),培养了创造美的思维,养成了高雅得体的气质。


正确答案:美的意识

第4题:

气质美是形体健美的()。


正确答案:核心

第5题:

就现代人而言,对人体美的追求更注重(),使人体美的表现达到了高度理想的境界。

  • A、服饰与形体的和谐
  • B、比例的和谐
  • C、姿态与形体的和谐
  • D、健与美的和谐
  • E、姿态和动作的和谐

正确答案:A,B,C,D

第6题:

形体训练是一项()。

  • A、提高形体的美感
  • B、培养良好的气质
  • C、陶冶美的情操
  • D、提高审美品位
  • E、改变人的体格

正确答案:A,B,C,D

第7题:

经过形体训练,改善了人体的体态,增强了美的意识,培养了创造美的思维,养成了高雅得体的气质。


正确答案:正确

第8题:

形体训练以塑造健康优美的形象为()。


正确答案:核心

第9题:

形体训练能提高形体的(),培养良好的气质,陶冶美的情操,提高审美品位。


正确答案:美感

第10题:

形体训练以培养学生的良好个性与高雅气质为()。


正确答案:目的