柔韧性
平衡
稳定性
身体姿势
第1题：
当物体受到外力作用有三种可能：物体（）、物体改变运动状态、物体产生变形。
第2题：
儿童能控制自己的肌肉系统，保持稳定性，能够自由运动，通过运动，幼儿探索和体会自己身体的运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，是儿童获得大量运动经验的时期。这个阶段属于（）阶段。
第3题：
A、不发生断裂
B、不产生变形
C、保持原有平衡状态
D、保持静止
第4题：
当运动或静止站立时保持身体稳定性的能力指的是（）
第5题：
在执行公务时，交通行政执法人员站立时应当做到：（）。
第6题：
稳定性是指构件保持其原有（）的能力。
第7题：
平衡指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。
第8题：
第9题：
静止性休息是锻炼者运动后保持机体的相对不运动状态，以促进身体（）的恢复，尽快消除疲劳。
第10题：
平衡是指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。