下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（）。

正确答案：
（1）认知失调。人类具有一种维持平衡和一致性的需要，即力求维持自己的观点、信念的一致，以保持心理平衡。当认知不平衡或不协调时，内心就会有不愉快或紧张的感受，个体就试图通过改变自己的观点或信念，以达到新的平衡。可以说，认知失调是态度改变的先决条件。（2）态度定势。个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性，这种事先的心理准备或态度定势常常支配着人对事物的预料与评价，进而影响着是否接受有关的信息和接受的量。帮助学生形成对教师、对集体的积极的态度定势或心理准备是使学生接受道德教育的前提。（3）道德认知。态度与品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则、规范的理解水平和掌握程度，取决于已有的道德判断水平。根据皮亚杰和柯尔伯格的研究，要改变或提高个体的道德水平，必须考虑其接受能力，遵循先他律而后自律、循序渐进的原则。

正确答案：

正确答案：
(1)外部条件：家庭教养方式；社会风气；同伴群体。(2)内部条件：认知失调；态度定势；道德认知。

答案：

解析：

正确答案：
(1)内部条件：家庭教养方式；社会风气；同伴群体
(2)外部条件：认知失调；态度定势；道德认知

正确答案：√
略

正确答案：
【答案要点】(1)外部条件：①家庭教养方式。②社会风气。③同伴群体。(2)内部条件：①认知失调。②态度定势。③道德认知。

正确答案：
道德认知

答案：

解析：

答案：错

解析：