要求
目标
主旨
内容
第1题:
培养和发展学生的主体性品质包括()。
A.培养学生的主体性人格
B.发展学生的主体能力
C.培养学生的创新精神
D.增强学生的主体意识
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
美育是培养学生健康的审美观、发展他们 的能力,培养他们的高尚情操与文明素养。
第9题:
第10题:
美术课程可以提高学生的综合思维水平,逐步培养学生的( )。A.造型能力 B.创新能力 C.审美趣味 D.形象思维能力
如何在美术教学中培养学生的审美能力?
多选题培养和发展学生的主体性品质包括()。A发展学生的主体能力B增强学生的主体意识C培养学生的主体性人格D培养学生的创新精神
体育是以( )为目标的教育活动。A.提升教育对象的智慧 B.培养学生正确的人生观 C.培养学生健康的审美观 D.发展学生的体能,锻炼学生的体魄
填空题美术课程标准的基本理念有()、()、()、培养创新精神和解决问题的能力、为促进学生发展而进行评价。
问答题如何在美术教学中培养学生的审美能力?
根据《普通高中美术课程标准(实验)》,美术课程基本理念强调(),培养解决问题的能力。A、审美意识B、情感态度C、创新精神D、美术鉴赏
单选题美术课程标准的()是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操。A 要求B 目标C 主旨D 内容
判断题《纲要》提出的要使学生“养成健康的审美情趣”的培养目标,只能在语文、美术、音乐课中才能实现,其他课程没有办法培养学生的审美情趣。A 对B 错
填空题美术教学要依据()的要求,进行正确的审美观念的培养,使学生形成健康的()。