单选题在（），奴隶也能当教师。A 古代埃及B 古代印度C 古希腊的雅典和古罗马D 古希腊的雅典和斯巴达

题目

单选题

在（），奴隶也能当教师。

古代埃及

古代印度

古希腊的雅典和古罗马

古希腊的雅典和斯巴达

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

奴隶制作为最惨无人道的压迫制度，其显著的特点是【】

A．剥削奴隶

B．根本不把奴隶当人看

C．把战俘作为奴隶

D．给奴隶套上无形的精神枷锁

正确答案：B
[解析]在奴隶制社会中，奴隶只是作为会说话的工具而成为奴隶主的私有财产，没有任何的权利和地位．因此选B．

第2题：

在11名工人中，有5人只能当钳工，4人只能当车工，另外2人能当钳工也能当车工。现从11人中选出4人当钳工，4人当车工，问共有多少种不同的选法?（）

A．35

B．49

C．115

D．185

正确答案：D
以两个全能的工人为分类的对象，以他们当中有几个去当钳工为分类依据，可有三种分类：

因而共有10＋100＋75＝185(种)。

第3题：

当教师在激励和引导学生人格健全发展之时，也在催发着自己的成长;教师在影响学生灵魂的同时，也在净化、提升自己的灵魂。()

参考答案：正确

第4题：

教师成为一种独立的社会职业是在（）。

A原始社会

B奴隶社会初期

C资本主义社会初期

D现代社会

B
略

第5题：

在(),奴隶也能当教师。

A.古代埃及。

B.古代印度。

C.古希腊的雅典和古罗马。

D.古希腊的雅典和斯巴达。

正确答案：C

第6题：

在现代企业经营理念中,顾客就是上帝,但员工也不是奴隶。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第7题：

我能向对方发消息，对方也能向我发消息，但当对方响应我发出的消息时，我却什么也收不到，这晕为什么?

正确答案：从Exchange主菜单中选择“Tools”→“Services”然后在清单中选择“Internet Mail”项并单击[Properties]按钮。检查E-mail Ad- dress域是否正确这是其他人用来响应消息的地址。保存所做的修改。
从Exchange主菜单中选择“Tools”→“Services”，然后在清单中选择“Internet Mail”项并单击[Properties]按钮。检查E-mail Ad- dress域是否正确，这是其他人用来响应消息的地址。保存所做的修改。

第8题：

当教师出现了违规推荐使用课外资料，出现了违反职业道德的行为时，教师的出发点是为了学生能巩固知识，在处理时应以教育为主，不宜公开惩处，以免打击教师群体积极性。()

参考答案：错误

第9题：

在现代企业经营理念中，顾客就是上帝，但员工也不是奴隶。

A对

B错

对
略

第10题：

当细胞膜轻破损严重时，也能自我修复。（）

正确答案:错误

在（），奴隶也能当教师。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容