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高等教育体制是关于国民高等教育事业基本组织制度的总称。

题目
判断题
高等教育体制是关于国民高等教育事业基本组织制度的总称。
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 对
解析： 暂无解析
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第1题：

关于英国高等教育改革，1963年《罗宾斯报告》提出的主要建议是( )

A.强化政府对高等教育经费分配的宏观管理
B.废除高等教育的“双重制”，构建民主化的高等教育体制
C.确立“自主自治”、“民主参与”和“多科性结构”为核心的大学治理与发展原则
D.为所有在能力和成绩方面合格并且原意接受高等教育的人提供高等教育课程服务

答案：D
解析：
1963年，以罗宾斯为首的专门委员会发表了《罗宾斯高等教育报告》。该文件探讨了英国高等教育如何为社会服务这一重大问题。报告建议应为所有在能力和成绩方面合格的、并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程，此建议后被称为“罗宾斯原则”。

第2题：

发展高等教育事业是高等教育法立法的直接目的。对于怎样发展高等教育事业，下列哪些属于高等教育法明确提出的指导思想(　 )。

A. 坚持“三个有利于”
B. 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导
C. 遵守宪法确定的基本原则
D. 发展社会主义上的高等教育事业

答案：B,C,D
解析：

第3题：

高等学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,高等学校应当在新制度规定的“4101事业收入”科目下设置明细科目为( )。

A、教育事业收入

B、科研事业收入

C、教育事业预算收入

D、科研事业预算收入


答案：AB

第4题：

《高等学校会计制度》规定，教育事业收入以收付实现制为付会计确认基础。


正确答案:正确

第5题：

树木是一切高等植物的总称。


正确答案:错误

第6题：

师德建设影响高等教育事业发展的途径有（ ）。

A. 教师自身
B. 高等教育的对象；
C. 高等教育的工作特性
D. 对社会的影响

答案：A,B,C
解析：

第7题：

《高等学校会计制度》规定，教育事业收入以收付实现制为付会计确认基础。

A对

B错


对
略

第8题：

高等教育体制


答案：
解析：
高等教育体制是根据国体形式和社会发展需求确定的一种以高等教育的管理领导制度为核心的制度体系，是由国家权力机关和领导机构制定的，相对稳定的高等教育体系结构模式。它包括三个子系统：
①由高等学校这个实施机构与相应规范相结合而形成的高等学校教育体制，所要解决的问题是处理好各级各类高等学校之间的关系；
②由高等教育行政机构与相应规范相结合而形成的高等教育行政体制，所要解决的问题是，处理好中央办高等教育与地方办高等教育、政府与高等学校、高等学校与高等学校之间的关系；
③由高等学校内部的管理机构与相应规范相结合而形成的高等学校管理体制，涉及的是高等学校内部领导体制、执行体制、咨询体制和监督反馈体制的问题。

第9题：

高等教育体制是关于国民高等教育事业基本组织制度的总称。


正确答案:正确

第10题：

政治制约着高等教育体制。


正确答案:正确

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