起好作用
起坏作用
不起作用
可能起好作用也可能起坏作用
第1题：
班主任的中心工作是【 】
A．全面了解和研究学生
B．组织和培养班集体
C．确定班集体的发展目标
D．形成正确的舆论和良好的班风
第2题：
第3题：
班集体舆论是班集体生活与成员意志的反映，正确的班集体舆论对每个成员有（ ）
A．约束、感染、同化作用
B．约束、激励、同化作用
C．约束、感染、同化、激励作用
D．约束、感染、激励、协同作用
第4题：
优良的班集体不是班级学生的简单集合，而是在目标、组织、制度、舆论、活动等方面具有鲜明标志的有机整体。
第5题：
班集体舆论对学生的思想品德（）
第6题：
第7题：
班主任工作的中心环节是（）。
第8题：
班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。（ ）
第9题：
正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有（）的作用。
第10题：
被称为班集体的“凝聚剂”的是（）。