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20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）

题目
单选题
20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）
A

弗兰克

B

凯勒

C

格斯纳

D

赫尔巴特

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

结构主义课程理论的代表人物是美国心理学家、教育学家()。

A.布鲁纳

B.泰勒

C.杜威

D.施瓦布


参考答案：A

第2题：

提出需要层次的美国心理学家是__________。


答案：
解析：
马斯洛

第3题：

针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为

A．道尔顿制B．葛雷制

C．昆西制度D．文纳特卡制


正确答案：A

第4题：

20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）

  • A、弗兰克
  • B、凯勒
  • C、格斯纳
  • D、赫尔巴特

正确答案:B

第5题：

20世纪美国进步主义教育运动时期，明确提出以自由与合作为基本原则，实施合同式学习的个别教学制度是

A.葛雷制
B.昆西制
C.道尔顿制
D.文纳特卡制

答案：C
解析：
道尔顿制”，是一种合同式学习的个别教学制度，明确提出以自由与合作为基本原则的创始人。

第6题：

美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。

A.复式教育
B.分组教学
C.个别教学
D.道尔顿制

答案：D
解析：

第7题：

美国社会学家和教育学家马丁·特罗在20世纪70年代首先提出了


答案：
解析：
提出的是教育高等教育大众化的概念。

第8题：

目标教学方法是美国教育学家布卢姆提出的。（ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第9题：

道尔顿制是由美国教育学家（）提出的。
A.道尔顿
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.柏克赫斯特


答案：D
解析：
柏克赫斯特提出的道尔顿制，故选D。

第10题：

最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。

  • A、弗兰克
  • B、夸美纽斯
  • C、凯勒
  • D、赫尔巴特

正确答案:B

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