判断题保护帮助是体操课的一种教学方法。A 对B 错

题目

判断题

保护帮助是体操课的一种教学方法。

对

错

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

()是教学领域中的一种最古老而应用广泛的教学方法。

A.基于现代信息技术的教学方法

B.发现式教学方法

C.讲授式教学方法

D.问题探究式教学方法

参考答案：C

第2题：

新式学校体操课的主要内容是兵式体操和普通体操，传统体育被排除在外。()

参考答案：正确

第3题：

启发式是一种教学方法。（）

正确答案：A
启发式并非一种具体的教学方法，而是一种教学思想。

第4题：

在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（　　）。

A.保护与帮助—帮助—保护
B.保护与帮助—保护—帮助
C.保护—保护与帮助—帮助
D.帮助—保护与帮助—保护

答案：D

解析：

【知识点】体操教学的保护与帮助。
【答案】D。
【解析】体操运动技能的学习要经过泛化、分化和建立动力定型三个阶段．即分为粗略掌握动作阶段、改进与提高动作阶段和巩固与运用自如阶段。保护与帮助的运用在第一阶段中以帮助为主；在第二阶段中，保护与帮助交替进行；在第三阶段中以保护为主。

第5题：

问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。

正确答案：题干表述错误。①启发式和注入式是教学方法的指导思想,现代教学方法提倡启发式教学。②问题教学法是一种以启发式思想为主的教学方法,而讲授法不一定是以注入式思想为主的方法。讲授法的要求之一是注意运用启发性原则,教师在讲授中要注重启发诱导。

第6题：

( )是一种让学生在小组中互相帮助进行学习的教学方法。

A、掌握学习

B、程序教学

C、合作学习

D、发现学习

正确答案：C

第7题：

关于教学方法，叙述正确的有

A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

B、教师利用教学方法引导学生掌握知识

C、教师利用教学方法帮助学生形成技能

D、教师利用教学方法发展学生的认知能力

E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧

参考答案：ABCDE

第8题：

请教教师资格考试:布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()

布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（、）

A．以直观感知为主的教学方法

B．以实际训练为主的教学方法

C．以探究活动为主的教学方法

D．以情感陶冶为主的教学方法

C．以探究活动为主的教学方法

第9题：

谈话法是帮助学生复习、深化、系统化已学知识的教学方法。

答案：

解析：

【知识点】教学方法
这种说法是错误的。谈话法分为复习谈话和启发谈话两种。根据学生已学教材向学生提出一系列问题.通过师生问答形式以帮助学生复习、深化、系统化已学知识的方式是谈话法中的复习谈话。启发谈话则是通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和探索新知识。因此.题干所述缩小了谈话法的内涵，表述不正确。

第10题：

以直接感知为主的体育教学方法可分三类，下列选项中哪项不正确（　　）。

A.发现法
B.示范法
C.演示法
D.保护与帮助法

答案：A

解析：

【知识点】体育教学方法。
【答案】A。
【解析】以感知为主的体育教学方法：示范法、演示法、保护与帮助法。发现法是以探究活动为主的体育教学方法。

保护帮助是体操课的一种教学方法。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容