纽曼
佩培拉
克拉斯诺
加维
第1题:
A.艾里克森
B.纽曼
C.皮亚杰
D.杜威
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
幼儿游戏的动机可以分为三种类型,分别是()。
第5题:
进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。
第6题:
第7题:
听说游戏存在着由外部控制向内部控制转换、由真实情景向家乡情境转换、由外部动机向内部动机转换三种由活动逐渐向游戏过渡的三种转换。
A对
B错
第8题:
确定( )可以通过行程性评估来完成。
A、 长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
B、 短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
C、 大目标是否符合婴儿发展的实际水平。游戏活动是否合理
D、最终目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
第9题:
对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是:()。
第10题:
纽曼的游戏特征的三内说认为游戏的特征有()