填空题就目前而言，我国小学阶段的课程类型主要包括（）课程、（）课程、（）课程。

题目

填空题

就目前而言，我国小学阶段的课程类型主要包括（）课程、（）课程、（）课程。

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第1题：

目前，我国的小学课程主要由课程计划、课程标准和教材三部分组成。（）

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√
目前在我国，中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。

第2题：

我国中小学课程类型主要包括：学科课程、活动课程、__________。

正确答案：
综合课程

第3题：

中小学课程的基本类型主要有【】

A．显性课程

B．隐性课程

C．学科课程

D．活动课程

E．问题课程

正确答案：ABCD
【A、B、C、D】[解析]中小学课程的基本类型有学科课程、活动课程、显性课程、隐性课程。

第4题：

目前在我国高中及部分小学、初中所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种（　　）

A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.研究课程

答案：B

解析：

活动课程又称经验课程或儿童中心课程，它是以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性(因为学生的需要和兴趣没有边界，所以课程也没有边界，是开放的)等特点。

第5题：

我国小学阶段的课程类型主要包括()。

A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.信息课程

答案：A,B,C

解析：

我国小学阶段的课程类型主要包括学科课程、活动课程和综合课程。

第6题：

在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主?（）。

A．综合课程

B．分科课程

C．综合实践活动课程

D．选修课程

正确答案：A
小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，积极倡导各地选择综合课程。高中以分科课程为主。

第7题：

我国中小学阶段开设的英语课程属于（）

A、国家课程、分科课程
B、国家课程、综合课程
C、校本课程、分科课程
D、校本课程、综合课程

答案：A

解析：

第8题：

目前我国的中小学课程主要由课程计划、课程标准、( )三部分组成。

A．教学规律

B．教材

C．课程目标

D．课程原则

正确答案：B

第9题：

校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于()。

A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程

答案：D

解析：

隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。与显性课程相对。校风、教风、学风等属于隐性课程。

第10题：

当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。

A.分科课程为主
B.活动课程为主
C.综合课程为主
D.校本课程为主

答案：C

解析：

新课程结构的“综合性”主要通过开发和设置综合课程的方式体现出来,提出“小学阶段以综合课程为主”,“初中阶段设置分科与综合相结合的课程”。

就目前而言，我国小学阶段的课程类型主要包括（）课程、（）课程、（）课程。

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