任何动作的完成都要有相应的力量,是人体()和()相互影响作用的结果,而()起决定作用。

题目
填空题
任何动作的完成都要有相应的力量,是人体()和()相互影响作用的结果,而()起决定作用。
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第1题:

意识的能动作用包括()①改变客观规律的能力②能对物质起决定作用③通过实践能动地改造物质世界④能认识世界的本质及其规律⑤直接控制并影响人体机能和状况。

A.①③⑤

B.②④

C.①②④

D.③④⑤


正确答案:D

第2题:

任何身体运动力量都是人体内力和外力相互作用的结果。


正确答案:正确

第3题:

构成油菜产量因素是多方面的,对产量起决定作用的性状是分支数,随着分支数的增多,有效花序数和有效角果数都相应增加。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第4题:

下列关于教育与经济关系的选项中,表述最为恰当的是()。

  • A、教育对经济起决定作用,经济对教育起推动作用
  • B、经济对教育起决定作用,教育对经济起推动作用
  • C、教育对经济起决定作用,但经济不对教育起推动作用
  • D、经济对教育起决定作用,但教育不对经济起推动作用

正确答案:B

第5题:

构成油菜产量因素是多方面的,对产量起决定作用的性状是(),随着()的增多,有效()和有效()都相应增加。


正确答案:分支数;分支数;花序数;角果数

第6题:

人的知觉是知觉主体、知觉对象和外界环境相互作用、相互影响的结果。


正确答案:正确

第7题:

人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着()的作用,关节是运动的(),肌肉收缩是运动的()。人体任何运动都是通过()工作来完成的。


正确答案:杠杆;枢纽;动力;肌肉

第8题:

下列关于教育与经济关系的选项中,表述最为恰当的是()。

A.教育对经济起决定作用,经济对教育起推动作用

B.经济对教育起决定作用,教育对经济起推动作用

C.教育对经济起决定作用,但经济不对教育起推动作用

D.经济对教育起决定作用,但教育不对经济起推动作用


正确答案:B

第9题:

毛泽东指出:“弹钢琴要十个指头都动,不能有的动,有的不动。但是十个指头都按下去,那也不成调子。要产生好的音乐,十个指头的动作要有节奏,要相互配合。”这说明()

  • A、主要矛盾对事物发展起决定作用
  • B、矛盾的主要方面决定事物的性质
  • C、要集中力量解决主要矛盾
  • D、要坚持两点论和重点论的统一

正确答案:D

第10题:

动作速度是指人体完成某一动作的快慢。


正确答案:正确

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