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德育是通过（）、（）、习惯和方法上的支持等三个方面来促进智育、体育美育的。

题目
填空题
德育是通过（）、（）、习惯和方法上的支持等三个方面来促进智育、体育美育的。
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第1题：

德育对智育、体育、美育的促进功能就其共性来看主要有()。

A.动机作用
B.方向作用
C.提升智慧
D.习惯和方法上的支持

答案：A,B,D
解析：
德育对智育、体育、美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持三方面。

第2题：

当前我国全面发展教育的组成部分（ ）。

A.德育、智育、体育
B.德育、智育、体育、美育
C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育
D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

答案：D
解析：
本题考查考生对全面发展教育组成部 分的记忆。当前我国全面发展教育包括德、智、 体、美、劳教育。

第3题：

幼小衔接时，除注重智育的衔接外，还要注意体育、德育、美育、行为习惯等方面的衔接。()


参考答案：正确

第4题：

培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之_。

A体育

B智育

C德育

D美育


B
略

第5题：

根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序 正确的是（ ）

A.智育、德育、美育、体育
B.德育、智育、美育、体育
C.美育、德育、体育、智育
D.体育、德育、智育、美育

答案：D
解析：
本题考查考生对亚里士多德教育作用 论的掌握情况。亚里士多德认为要是人的灵魂 的三个部分得到充分发展，最有效的途径是训 育和教育。他认为身体、理智和情感三部分应 有一个发展顺序，他认为，身体、情感的发展为 理智的发展创造条件，因此，他把体育放在最前 面，其次是德育，最后才是智育和美育，教育的 最终目的在于发展人的理智

第6题：

全面发展教育的重要组成部分是（　　）

A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

答案：C
解析：

第7题：

亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分，其中，非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是（ ）

A.体育、德育、智育
B.体育、智育、美育
C.体育、德育、美育
D.智育、德育、美育

答案：A
解析：

第8题：

关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用，下列表述正确的是（ ）


A.德育起前提和支持作用

B.体育起灵魂和统帅作用

C.智育起基础作用

D.美育起动力作用

答案：A
解析：

第9题：

“寓教于乐”的原则实际上就是强调（）

A美育和智育的统一

B美育和体育的统一

C德育和智育的统一

D美育和德育的统一


D
略

第10题：

裴斯泰洛齐关于和谐教育的内容的三个主要方面包括（）

A德育

B智育

C体育和劳动教育

D美育

E技能教育


A,B,C
略

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