多种角色同时提出要求产生的冲突
多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突
单一角色内部的冲突
角色错乱产生的冲突
第1题:
周建达、林崇德(1994)将教师所面临的人际冲突情境分为()。
A、教师与学生的冲突
B、教师与学校的冲突
C、教师与教师的冲突
D、教师与家长的冲突
第2题:
教师管理主要包括()
A.教育行政部门和学校对教师的管理
B.学校和校长对教师的管理
C.学校领导和教育行政部门对教师的管理
D.校长和学校领导对教师的管理
第3题:
影响课堂管理的因素有( )。
A.教师的领导风格
B.班级的规模
C.班级的性质
D.学校的规章
E.对教师的期望
第4题:
教师价值冲突有以下哪几种形式?()
第5题:
处于学校管理最低层次的教师与担任班级管理最高领导的教师,这两种角色集于一身所造成的冲突属于多种角色同时提出要求产生的冲突。
第6题:
影响课堂管理的因素有( )。
A.教师的领导风格
B.班级规模
C.班级的性质
D.学校规章制度
第7题:
第8题:
A、自我管理
B、教师管理
C、班级管理
D、角色管理
第9题:
教师作为学生管理者与学生的朋友,这两种角色之间的冲突属于多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突。
第10题:
教师管理主要包括()