单选题为了使课程与教学适合于学习者需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学生者所具有的认知、情感和技能方面的条件所进行的评估是（）A 终结性评价B 形成性评价C 诊断性评价D 相对性评价

题目

单选题

为了使课程与教学适合于学习者需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学生者所具有的认知、情感和技能方面的条件所进行的评估是（）

终结性评价

形成性评价

诊断性评价

相对性评价

参考答案和解析

正确答案： B

解析：暂无解析

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第1题：

为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估。这种评价属于( )。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.目标本位评价

正确答案：B
诊断性评价也称“教学前评价”，一般是指在某项教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。

第2题：

诊断性评价是在(),对学生的认知、情感和技能进行评估。

A.课后

B.课程和学习结束时

C.课程和学习开始前

D.课堂上

正确答案：C

第3题：

在线学习的教学方式使学习者十分具有时间认知。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第4题：

“课程是经验”的观点具有的特点是（）。
A.强调学习者是课程的主体及能动性
B.突出课程的综合性和整体性
C.课程从学习者角度出发和设计
D.课程联系学习者个人的经验
E.课程外在于学习者，凌驾于学习者之上

答案：A,C,D

解析：

BE两项不符合题意。

第5题：

( )是为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景，而在一门课程或一个学习的单位开始之前对学习者所具有的认知，情感和技能等方面的条件进行的评估。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.内部评价

【答案】A。解析：诊断性评价是在一门课程或一个学习的单元开始之前，为了解学生的学习准备状况以及影响学习的因素而进行的评价。

第6题：

课程开发的最好场所就是学习者与教师相处之所。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第7题：

学习环境分析是指()

A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境

C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

正确答案：B

第8题：

关于学习者特殊特征分析的定义不正确的是()

A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境

C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

参考答案：ABD

第9题：

课程是经验的观点具有的特点是()。

A.课程从学习者角度出发设计

B.突出课程的综合性和整体性

C.强调学习是课程的主体及能动性

D.课程联系学习者个人经验

E.课程外在学习者，凌驾于学习者之上

正确答案：ACD

第10题：

课程目标即教育者在完成某一门课程的教学时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。课程目标主要分为（　　）

A.认知目标
B.情感目标
C.技能目标
D.教学目标
E.培养目标

答案：A,B,C

解析：

为了使课程与教学适合于学习者需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学生者所具有的认知、情感和技能方面的条件所进行

题目

参考答案和解析

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