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学校体育管理的主要方法有哪些？

题目
问答题
学校体育管理的主要方法有哪些？
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相似问题和答案

第1题：

学校体育管理原则有哪些？


正确答案: （1）民主化原则
（2）科学化原则
（3）责权对等原则
（4）重点突出原则
（5）创新原则

第2题：

我国学校体育管理有哪些主要法规？微观管理有哪些主要内容？


正确答案: 我国教育，体育和卫生等部门，以党的教育方针《中华人民共和国体育法》为根本依据，制定了以《学校体育工作条例》为主体的一系列政策与规章制度，如《国家体育锻炼标准》及其《实施办法》，大中小学生《体育合格标准》及其《实施办法》，《九年义务教育体育教学大纲》，《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中学和小学《体育器材设施配备目录》，《初中毕业生升学考试体育试点工作方案》，以及地方性，单位性的有关规定
微观管理，从管理内容上看，包括学校体育的行政管理和业务管理两大部分，从管理层面分析，又可分为学校领导，体育教研室的和有关职能部门管理三个方面，其中体育教研室的工作是管理的重点

第3题：

学校体育管理绩效的评估内容主要包括哪些方面？


正确答案: 学校体育管理绩效的评估内容主要包括
（1）学校领导对学校体育工作重视程度评估
（2）体育教学工作评估
（3）体育教师素质与工作质量评估
（4）学生体质发展状况
（5）学校运动训练发展水平评估
（6）体育经费和场地设备情况评估
（7）课外体育活动评估

第4题：

说明对学校体育进行评估的程序与方法具体有哪些方面？


正确答案: 程序可以分为三个阶段：
（1）评估准备阶段。主要进行思想和对资料的准备工作。
（2）自测阶段。
（3）评定验收阶段。学校上级主管部门建立一支专家评估考核队伍，对申报学校的材料进行核实和走访调查，必要时进行现场考核，最后汇总打分并将结果通告学校。
评估的具体方法有：
（1）听，指听学校领导的汇报，听体育教师、班主任、共青团、学生代表的反映；
（2）看，指到现场亲临、观摩体育课的教学、课外体育活动情况和课余运动训练情况，感受体育教学的质量；
（3）查，指检阅学校的体育工作计划、学校体育各项规章制度的健全情况、教师教案、学生的体育锻炼记录、学生体质检查档案、场地设备的记录档案等；
（4）评，指以上检查内容结合客观条件进行评比，评比结果进行公开。

第5题：

学校体育管理的方法有哪些？


正确答案: （1）法律方法。学校体育工作的开展既受到宪法和国家法律的保护，同时又受到它们的制约。
（2）行政方法。是管理学校体育工作最常用、最普通的方法之一。
（3）宣传教育方法。对学校体育工作重要性的认识在很大程度上取决于宣传和教育的力度。
（4）奖惩法。表彰、奖励先进和批评、惩戒落后的方法是一种行之有效的体育管理方法，它既是对学校体育管理工作的一种评价同时又推动其工作项更高的目标去发展。

第6题：

学校体育管理工作评价的内容有哪些？


正确答案: 学校体育管理工作评价的内容有：
（1）学校体育管理体制评价；
（2）学校体育教学评价；
（3）体育师资队伍评价；
（4）体育科研评价；
（5）体育教学条件评价。

第7题：

论学校体育管理的具体内容主要有哪些方面来决定？


正确答案: 学校体育管理的具体内容主要由学校体育所开展的内容来决定。它包含由六个方面：
（1）体育教学工作管理，包括体育教学课前管理；体育教学课中管理；体育教学质量评估。
（2）课外体育活动管理。包括有广泛推广《全民健身计划纲要》；《国家体育锻炼标准》等法规文件，宣传课外体育活动对培养健全学生的重要性；组织早操、课间操、体育俱乐部和其他小型多样的体育活动形式；组织校内的各种体育竞赛，包括班级赛、年级赛、表演赛、运动会的；利用橱窗、报刊、体育科研讲座宣传讲座知识。
（3）课余运动训练管理。它包括运动项目方向的选择；建立运动队，选拔教练员、运动员和其他管理人员、训练课的管理。
（4）学校体育活动经费管理包括对全年学校体育工作的经费进行匡算，并向财务部门申报；把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内；广开财源，吸纳社会资金开展学校体育工作。
（5）学校体育场地和器材设备管理。
（6）学生体质与健康管理。包括明确目标，正确决策；建立组织，定期检查；建立学生健康档案；分析研究，提出改进措施。

第8题：

社会体育管理方法有哪些？


正确答案:宣传教育法、社会调查法、协调引导法、经济杠杆调节法。

第9题：

体育产品定价的主要方法有哪些？


正确答案: （1）成本导向定向法：成本加成定价法，预计利润定价分，新产品定价法，批发定价法，积压成本定价法（2）需求导向定价法：理解价值定价法，区分需求定价法（3）竞争导向定价法：随行就市定价法，投标定价法

第10题：

学校体育管理有哪些特点？


正确答案: （1）全面性。学校体育管理涉及的对象是多方面的，即包括对学校体育工作开展实施者和受教者的管理，还要加强学校体育工作的硬件设施和软件设施管理。
（2）区别性。学校体育管理工作面临的内容较多，不同内容之间又有很大的差别。
（3）教育性。学校体育管理的核心是对人的管理，而对人对的本身就一个教育过程。
（4）创新性。学校体育随时代的发展是一个不断完善的教育内容，这个特征就决定了学校体育管理过程是一创新的过程。

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