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确定家庭教育目的的依据是多方面的，下列说法正确的是（）。

题目
多选题
确定家庭教育目的的依据是多方面的，下列说法正确的是（）。
A

教育目的要受社会因素的制约

B

具体到每个家庭中还要受到多重家庭因素的影响

C

教育目的最终的实现要落实在每个儿童身上，而家庭中每个子女的个性特点和具体情况不尽相同，这是确定具体教育目的必须考虑的重要因素

D

要考虑社会发展和人的发展的需要

参考答案和解析
正确答案： C,A
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

家庭教育的目的,是家庭教育活动的出发点和依据,也是教育实践活动的出发点。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：错误

第2题：

下列关于岗位评价的说法正确的是（　　）

A．是确定薪酬等级的依据

B．是岗位分析的逻辑结果

C．在岗位描述和岗位规范的基础上进行

D．其根本目的是衡量岗位的相对价值

E．
为确定薪酬结构、等级，实现薪酬内部精确性提供依据

答案：A,B,C,D
解析：
岗位评价是评定工作的相对价值，确定岗位等级，是确定薪酬等级的依据。因此，岗位评价是岗位分析的逻辑结果。岗位分析主要包括了岗位描述和岗位规范两个方面的内容，而岗位评价是在前面两个环节的基础上进行的，其根本目的是衡量岗位的相对价值，为确定薪酬结构、等级，实现薪酬内部公平性提供依据。

第3题：

下列关于借款需求和借款目的的说法，正确的是( )

A．借款需求是指公司对现金的需求超过了公司的现金储备，从而需要借款

B．未分配利润增加会产生借款需求

C．借款目的是多方面的

D．借款需求一般是单方面的


正确答案：A
解析：本题考查借款需求和借款目的区别。A项是借款需求的概念，正确；B项未分配利润增加不会引起借款需求，反而降低借款需求；C项借款目的主要指借款用途；D项借款需求是多方面的。

第4题：

下列关于家庭教育的地位和作用说法不正确的是（）。

  • A、家庭教育是一切教育的基础
  • B、家庭教育关系生活的幸福与人才的培养
  • C、家庭教育绝对决定着国家的未来
  • D、不良的家庭教育不利于儿童的成长发展

正确答案:C

第5题：

关于理货依据下列说法正确的是（）。

  • A、理货依据必须能够反映实际货物上面的全部标志
  • B、理货依据可以不被承运人所接受
  • C、理货依据必须符合常规

正确答案:C

第6题：

下列关于岗位评价的说法正确的是()

A:是确定薪酬等级的依据
B:是岗位分析的逻辑结果
C:在岗位描述和岗位规范的基础上进行
D:其根本目的是衡量岗位的相对价值
E:为确定薪酬结构、等级，实现薪酬内部精确性提供依据

答案：A,B,C,D
解析：
岗位评价是评定工作的相对价值，确定岗位等级，是确定薪酬等级的依据。因此，岗位评价是岗位分析的逻辑结果。岗位分析主要包括了岗位描述和岗位规范两个方面的内容，而岗位评价是在前面两个环节的基础上进行的，其根本目的是衡量岗位的相对价值，为确定薪酬结构、等级，实现薪酬内部公平性提供依据。

第7题：

下列关于制定教育目的基本依据的说法不正确的是()。

A.教育需要是制定教育目的的客观依据
B.人的需要是制定教育目的的内在准则
C.教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要
D.马克思关于人的全面发展学说是制定教育目的的理论基础

答案：A
解析：
制定教育目的的基本依据是：(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。社会需要是制定教育目的的客观依据；(2)教育目的体现了人们的教育理想，人的需要是制定教育目的的内在准则；(3)我国的教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的；(4)教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要。

第8题：

正确、全面反映社会要求的家庭教育目的,能促使家庭教育成功,子女长大能立足于社会;而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的,会导致家庭教育的失败,子女长大不能立足于社会,甚至会被社会淘汰。因此,家长在确定家庭教育目的时,必须自觉地以社会需要为依据。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第9题：

客户的需求往往是？（）

  • A、单方面的、确定的
  • B、单方面的、不确定的
  • C、多方面的、确定的
  • D、多方面的、不确定的

正确答案:D

第10题：

关于当代社会文化下的家庭教育，下列说法不正确的是（）。

  • A、家庭教育个人化
  • B、家庭教育社会化
  • C、家庭教育功利化
  • D、家庭教育外在性

正确答案:A

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