简述假设检验中零假设和研究假设的作用。

题目
问答题
简述假设检验中零假设和研究假设的作用。
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相似问题和答案

第1题:

简述假设检验中两类错误的区别和联系。


答案:
解析:
推断统计;假设检验。 α型错误和卢型错误,前者又称为弃真错误(拒真错误),指当零假设为真时却错误地拒绝了它,因此其大小等于事先设置的显著性水平a,一般为0. 05或0.01;后者又称为取伪错误(纳伪错误),指当零假设为假时却错误地接受了它,其大小为β。 区别:二者性质不同,前提条件不同,这是它们的区别。 联系:它们都是在做假设检验的统计决策时可能犯的错误,决策者同时面临犯两种错误的风 险,因此都极力想避免或者减少它们。但是,在总体间真实差异和样本容量不变的情况下,它们之间是一种此消彼长的关系。要同时减小两种错误的发生可能,可用的办法是增大样本容量。

第2题:

简述研究假设及其特点和作用。
研究假设是由理论所推衍出来的更为具体的预测,是针对研究问题提出的有待验证的、暂时性的、推测性的解答。
特点:
(1)有一定的科学依据。它是根据一定的理论、研究者的已有知识经验和一定的事实而提出的,因而既与毫无根据的迷信、臆测不同,也和纯粹的猜测、幻想有区别。
(2)有一定的推测性质。虽然假设的提出有一定的依据,但在其未被确实的研究数据证实之前,它仍只是一种思维中的想象,是对所研究问题的答案的推断和猜测,有待于研究结果来检验其正确性。
作用:
(1)它使我们的研究目的更加具体、范围更加限定。因为对于同一研究问题,往往可以提出多个具体的研究假设,因此,研究假设的提出使得一项研究的探索目标更加明确,把研究数据的收集工作限定在一个更加特定的方面和范围。
(2)具体研究假设的提出,使我们能够根据假设内容的性质,涉及具体的数据收集程序去检验该假设对所研究问题中各变量之间关系的推测是否正确。也就是说,具体研究方案的设计和研究方法的选择,都取决于研究者提出的具体研究假设,即他所要证明的东西。因果性的研究假设要求采用严密的实验法加以检验,而对于相关性的研究假设,采用相关方法检验就行了。

第3题:

在行为科学研究中,通过尝试证实备择假设来进行假设检验。()


参考答案:错误

第4题:

简述假设检验中的两类错误。


正确答案: 弃真:原假设反映了客观世界的真实情况,却在检验中被作为错误的看法而加以拒绝。
纳伪:即原假设非真却被当作真实的加以接受。

第5题:

简述假设检验中零假设和研究假设的作用。


正确答案: 假设检验使用的是一种反证法的思想,研究者关心的本来是研究假设,即存在差异,但直接进行推断往往行不通,所以借用反证法思想,通过检验研究假设的对立面--零假设来创造推理的条件简介对研究假设进行推断。零假设往往是推理的基础,通过推理拒绝或接受零假设,就可以接受或拒绝研究假设。

第6题:

在假设检验中不能作为直接被检验的假设称为

A.备择假设
B.原假设
C.零假设
D.无差假设

答案:A
解析:
推断统计;假设检验。 统计学中不能对备择假设的真实性直接检验,需要建立与之对立的假设,又称虚无假设、无差假设、零假设、原假设。

第7题:

在实证研究中的研究假设相当于统计假设检验里的什么假设?


正确答案: 在实证研究中的研究假设相当于统计假设检验里的备择假设(H1)。

第8题:

假设检验的起点是建立假设主要是指建立()。

A、研究假设

B、理论假设

C、虚无假设

D、误差假设


参考答案:AC

第9题:

在假设检验中,虚无假设和备择假设()


正确答案:有且只有一个成立

第10题:

假设检验的第一步,要提出()

  • A、原假设
  • B、备择假设
  • C、零假设
  • D、备选假设
  • E、假设

正确答案:A,B,C,D