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下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。

题目
单选题
下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。
A

课程可以生成游戏

B

游戏可以生成课程

C

游戏是课程实施的途径

D

游戏归游戏，上课归上课

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

幼儿园课程游戏化是幼儿园课程发展的必然趋势。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

关于幼儿园游戏活动与教育活动的关系说法不正确的是( )

A.幼儿园的游戏活动是没有社会功利目的的
B.幼儿园的教学活动主要是一种有目的、有计划地由教师对幼儿施加影响的活动
C.游戏活动和教学活动是有内在联系的
D.游戏活动和教学活动可以相互替代

答案：D
解析：
在幼儿园课程中，游戏活动和教育活动是两种有本质区别的活动，两者不可相互替代。作为幼儿自发产生的游戏，与教师有目的、有计划的教育活动，永远不可能是统一的。

第3题：

关于听说游戏,下列说法错误的是()。

A.听说游戏含有较多的游戏规则成分

B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面

C.听说游戏强调教师的指导

D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动


参考答案：D

第4题：

课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。

  • A、非游戏模式
  • B、教学游戏化模式
  • C、非干预模式
  • D、重视各种类型游戏的游戏课程模式

正确答案:B

第5题：

关于幼儿园的自选游戏，正确的说法是（）

  • A、注重发挥游戏的自主选择特点
  • B、类型上表现为有规则的游戏
  • C、是学前教育课程中重要的显性课程
  • D、也叫手段性游戏

正确答案:A

第6题：

游戏与学术课程之间有多层面的关系,其关系是:()。

A、课程导向游戏

B、互相干扰

C、错综复杂

D、游戏导向课程


正确答案：AD

第7题：

幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。

A对

B错


错
幼儿游戏是幼儿园课程实施的途径之一。

第8题：

游戏是幼儿园课程的灵魂,两者的关系是双向的互动的。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

下列关于幼儿园课程叙述正确的是：（）

  • A、幼儿园课程是课程的属概念
  • B、幼儿园课程是实现教育目的的手段
  • C、幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验
  • D、幼儿园课程是活动
  • E、幼儿园课程是各种活动的总和

正确答案:B,C,D,E

第10题：

下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是（）

  • A、在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程
  • B、在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段
  • C、在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的
  • D、2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”

正确答案:B

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