第1题：
有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低，动机、意志、自我意识水平低的特点，这些学习困难学生属于（）
A暂时性困难学生
B能力型困难学生
C动力型困难学生
D整体型困难学生
第2题：
智力标准是学习困难学生鉴别的标准之一，我国确定的鉴别学习困难学生的智商下限大约为（）
A60-65
B70-75
C80-85
D90-95
第3题：
学习困难，又称__________。学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。
第4题：
鉴定学习困难学生的必要条件是智力标准与学业不良标准。
第5题：
鉴定学习困难学生的必要条件是智力标准与学业不良标准。
A对
B错
第6题：
学习过程表现异常是鉴别学习困难学生的重要补充条件。
A对
B错
第7题：
学习困难学生的鉴别必须符合智力和学业不良两条标准。
A对
B错
第8题：
鉴定学习困难学生的必要条件是（）
A学习过程表现异常
B智力标准与学业不良标准
C智力标准与学习过程表现异常
D学业不良标准与学习过程表现异常
第9题：
学习困难学生的鉴别必须符合智力标准和学业不良标准。
A对
B错
第10题：
智力标准是学习困难学生鉴别的标准之一，我国确定的鉴别学习困难学生的智商下限大约为（）