教育经验
教育实践
教育认识
教育革新
第1题：
收入分配问题是经济学研究的逻辑起点。()
第2题：
经济学研究的逻辑起点是（）
A.资源稀缺问题
B.价格问题
C.国民收入分配问题
D.效率问题
第3题：
邓小平理论的逻辑起点和历史起点是解放思想，实事求是。
第4题：
逻辑经验主义认为，科学研究的逻辑起点在于（）
第5题：
第6题：
对()的研究应当成为整个现代政府理论的基石和逻辑起点
A. 体制
B. 机构
C. 过程
D. 职能
第7题：
第8题：
以会计目标为研究起点而形成的理论体系中各要素之间逻辑性()
A、很强
B、很弱
C、较强
D、较弱
第9题：
科学、合理地把握电子政府的内涵是我们对其进行理论研究的（）
第10题：
（）是教育研究的逻辑起点。