我国当代教育学发展的总趋势是()。

题目
填空题
我国当代教育学发展的总趋势是()。
参考答案和解析
正确答案: 多样化
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

我国经济社会持续发展的总趋势和基本面貌没有变。

A.正确

B.错误


正确答案:正确
答案解析:党的十八大报告

第2题:

下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )

A.教育学研究的问题领域急剧扩大

B.教育学研究基础和研究模式的多样化

C.教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成

D.教育学研究与实践改革关系日益密切

E.反思自身,形成教育学元理论


正确答案:ABCDE
当代教育学发展状况的特征有:教育学研究的问题领域急剧扩大;教育学研究基础和研究模式的多样化;教育学发生了细密的分化;教育学科体系初步形成;教育学研究与实践改革关系日益密切;反思自身,形成教育学元理论。

第3题:

教育学研究在当代的发展趋努是什么?


正确答案:


第4题:

当代教育学发展的趋势是 (  )

A 、 教育学的研究模式呈现单一化
B 、 教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远
C 、 教育学加强对自身的反思,形成教育学的元理论
D 、 教育学研究的问题领域缩小

答案:C
解析:
当代教育学的发展出现了许多新的特征:(1)教育学研究的问题领域急剧扩大;(2)教育学的研究基础和研究模式呈现多样化;(3)教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系;(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切;(5)教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论。

第5题:

论述当代教育学的发展。


答案:
解析:
第一,马克思主义的诞生和在全世界的传播,是近世纪人类史上最重要的事件。
第二,1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标,该书于1951年被译成中文,成为我国教育工作的指导思想,对我国教师产生过重大影响。
60年代以后,我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学,“文革”以后陆续出版了一些不同版本的教育学著作。
党的十一届三中全会以后,许多教育理论中的重要理论问题都得到了广泛深入的讨论,对许多教育基本问题有了新的认识。
第三,社会的发展,文化的交流,使得世界越来越呈现出多元化的格局。
在多元结构、多元思想、多种文化的影响下,教育学也同样呈现出丰富多样的新格局。

第6题:

简述当代教育学发展的特点。


正确答案:


第7题:

当代铁路技术发展的总趋势主要有牵引动力电气、内燃化,客运(),大宗散货运输重载化,信息技术电子化。


参考答案:高速化

第8题:

简述当代教育学的发展趋势。


正确答案:
21.(1)教育学研究的问题领域急剧扩大。
(2)教育学研究基础和研究模式的多样化。
(3)教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系,同时也出现了各种层次与类型的综合。
(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切。
(5)教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论。

第9题:

认为“教育是对人的发展的价值限定”的当代教育学学者是(  )

A.孙喜亭
B.黄克剑
C.肖川
D.朱永新

答案:A
解析:

第10题:

关于耕作制度今后我国的发展总趋势是()

  • A、休闲耕作制
  • B、撩荒耕作制
  • C、轮种耕作制
  • D、集约耕作制

正确答案:D

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