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先行组织者教学模式所依据的教学理论是（）。

题目
单选题
先行组织者教学模式所依据的教学理论是（）。
A

奥苏伯尔意义言语学习理论

B

布鲁纳发现学习理论

C

布卢姆掌握学习理论

D

罗杰斯人本主义教学思想

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第1题：

奥苏伯尔提出了()教学策略。

A.先行组织者

B.动机化理论

C.定势优先说

D.策略迁移


答案：A

第2题：

()是对各种教学法及其理论依据和机构所作的纲要式的描述

A、教学模式

B、课程模式

C、教学理论

D、课程理论


参考答案：A

第3题：

建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的是______

A、先行组织者策略

B、支架式教学策略

C、抛锚式教学策略

D、随机通达教学策略


参考答案：A

第4题：

以下哪些属于状态控制型教育模式（）。

  • A、奖罚式
  • B、先行组织者
  • C、非指导性教学
  • D、高难度教学

正确答案:A,C,D

第5题：

赞科夫主张教学应走在学生发展前面，所依据的是

A.最近发展区理论
B.隐性知识理论
C.先行组织者理论
D.支架式教学理论

答案：A
解析：
1975午，苏联心理学家、教育学家赞科夫出版了《教学与发展》。书中总结了1957-1974年的教学改革实验，全面阐述了他的实验教学论的体系，系统地叙述了学生的发展进程，介绍了研究学生学习过程的情况’赞科夫认为教学应该走在学生的发展前面，促进学生的一般发展，赞科夫所依据的是最近发展区理论。

第6题：

奥苏伯尔提出了使用()的教学策略。

A、先行组织者

B、程序教学法

C、概念重构法

D、总括教学法


参考答案：A

第7题：

先行组织者教学技术常用于（ ）
A.发现学习 B.接受学习
C.个别化教学 D.程序教学


答案：B
解析：
先行组织者教学技术强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系，经常用于接受学习。

第8题：

“先行组织者”教学策略的学习理论基础是

A．认知发现理论B．认知接受理论

C．认知目的理论D．认知建构理论


正确答案：B

第9题：

教学顺序的引导性材料是先行组织者。

A对

B错


对
略

第10题：

奥苏伯尔提出的教学策略是（）

  • A、发现学习
  • B、程序教学
  • C、最近发展区
  • D、先行组织者

正确答案:D

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