简述2~3岁逆反期幼儿的发展特点及家教要点。

题目
问答题
简述2~3岁逆反期幼儿的发展特点及家教要点。
参考答案和解析
正确答案: 2—3岁幼儿发展特点:
(1)语言发展上,该阶段幼儿语言水平进步很快,说话和听话的积极性很高,掌握了基本的语法结构,词汇量和句型也在迅速发展,爱听故事、儿歌、诗歌等;
(2)思维能力的发展上,该阶段的幼儿思维带有较强的“直觉行动性”的特点(即在行动中进行),同时思维缺乏可逆性和相对性,只能理解一睦浅显的事情;
(3)自我意识的发展,该阶段幼儿自我意识开始萌芽(主要标志是能够运用代词“我”);
(4)情感体验促进社会性发展,首先是情绪支配行为,其次是拥有强烈的依恋情感,再次是喜欢与人交往。
2—3岁幼儿的家教要点:
(1)要培养幼儿生活自理能力和良好的习惯,核心是抓住儿童愿意独立自主地自我服务的倾向,因势利导,充分利用鼓励和表扬,让其感到“被接纳”和“认可”,在成功的体验中掌握自我服务方面的一些技能技巧,从而培养其自己料理生活的独立性,防止依赖性;
(2)培养儿童优良的个性,核心是在幼儿的个性萌芽时期,充分利用其明显的易受暗示和好模仿的特点,对其进行引导和培养;
(3)正确对待儿童的逆反期,首先要理解和尊重孩子的意愿,具体分析孩子逆反的原因,并加以指导,满足孩子独立的需要和爱与保护的需要,帮助孩子顺利渡过逆反期;其次赢得孩子的信任,使得孩子在保持其“自我”的同时能够听从父母的建议和意见;再次给孩子适当选择发展的机会,使其有事可做,有事能做;最后对于孩子不合理的要求或不正当的行为,要善于诱导和转移孩子的注意力。
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相似问题和答案

第1题:

简述婴幼儿骨骼、鼻、心脏、牙齿的特点以及保育要点。
(1)骨骼
①骨骼在生长:婴幼儿在不断长个子,也就是说骨骼在不断加长、加粗。长骨骼需要钙、磷为原料。
②腕骨没有钙化:腕骨共8块,出生时全部为软骨,10岁左右才能全部钙化。
③骨盆还没长结实:婴幼儿的骨盆和成人不同,还没长结实。注意蹦蹦跳跳,摔伤骨盆骨头
④骨头好比鲜嫩的柳枝:要注意培养幼儿好的姿势。
⑤不良姿势易致脊柱变形:脊是人体主要支柱。从背面看脊柱,它又正又直。但从侧面看脊柱,它并非一根“直根儿”,而是从上到下有四道弯,这四道弯叫做“脊柱生理性弯曲”是随婴幼儿动作的发育逐渐形成的。在脊柱未完全定型以前,不良的体姿可以导致脊变形,发生不该发生的弯曲。脊柱功能也将受影响。
保育要点:①让孩子多在外活动,运动和阳光是长骨骼的“营养素”;②教育孩子不要从高处往硬地上跳,避免伤着骨盆;③教育孩子坐有坐相,站有站相,预防脊柱变形;④勿猛力牵拉孩子的手臂,以防伤着肘关节;⑤适度的运动有助于脚的形成。
(2)鼻
婴幼儿鼻腔狭,伤风感冒就会使鼻子不通气,以致影响睡眠和进食。护理感冒的病儿,要按医嘱给病儿用滴鼻药。
保育要点:①擤鼻涕要用正确的方法,不要把两侧鼻孔全捂上。擤时叮嘱幼儿要轻,不要用力
(3)心脏
①年龄越小,心率越快
②锻炼可强心,但运动要适度
③预防动脉硬化始于婴幼儿。
④颈部淋巴结肿大的常见原因
小儿患口腔炎,扁桃体炎、中耳炎,或头上长疖子,都可使颈部淋巴结肿大。上述疾病治好了,已经肿大的淋巴结却很难再消肿,摸上去是个硬疙瘩。
保育要点:①小儿经常锻炼可增强心脏功能,但不要过累;②教育幼儿养成有益于健康的“口味”,合理地摄取营养将使他们受益终生。
(4)牙齿
保育要点:①督促幼儿用正确的方法刷牙,保护好乳牙和六龄牙;②细嚼慢咽有利健康,不要用水、汤泡饭。

第2题:

第二逆反期是儿童心理发展的重要阶段,这个阶段对于幼儿的成长有直接的影响。


正确答案:错误

第3题:

简述婴幼儿眼、耳的结构特点及保育要点。
(1)眼
①5岁以前可以有生理性远视;
②晶状体有较好的弹性;
③婴幼儿视觉发育监测;
保育要点:①以下表现为视力异常:对小玩具不感兴趣;当一只眼被挡住时,产生反感,哭闹或用手去撕扯遮挡物;眼位不匀称,有内斜或外斜;看东西喜欢歪头偏着脸看;眼睛怕光;看书过近;②注意防止眼外伤;③对婴幼儿的视力进行监测。
(2)耳
耳可分外耳、中耳和内耳三部分。
①耳廓易生冻疮;
②外耳道易生疖;
③易患中耳炎;
④对噪音敏感;
⑤早发现听力异常
保育要点:①冬天注意头部保暧,预防耳朵生冻疮;②洗头时,避免污水流入耳道;③不要用发夹、火柴棍等给婴幼儿掏耳屎,一旦碰伤鼓膜会影响听力,碰伤外耳道皮肤,易生疖长疮;④教会幼儿擤鼻涕,如果用力擤鼻涕,鼻腔压力大,细菌从鼻咽部进入耳咽管,可引起中耳炎;⑤减少环境噪音,对幼儿的听力进行监测。

第4题:

简述幼儿期心理发展特点和教养意义。


正确答案: 心理发展特点:
①游戏是这个时期儿童的主要活动形式。
②幼儿的心理过程带有明显的形象性和不随意性。
③个体心理特征初步形成。
教养意义:
①无意注意,有意注意:忽略与强化。
②自我中心:忽略。
③提高记忆力:强化——直观的教具、图片、游戏。

第5题:

简述5~6岁幼儿的发展特点及家教特点。


正确答案: 5~6岁幼儿发展特点:
(1)语言能力发展上,该阶段幼儿基本会用清楚连贯的语言表达自己的愿望,或是和他人用语言交谈交往。
(2)抽象思维的发展上,该阶段的幼儿思维仍以具体形象思维为主,但明显地出现了抽象思维的萌芽,能进行更加概括的思维和逻辑抽象的思维活动了。
(3)个性初步形成,该阶段幼儿对事物开始有了比较稳定的态度,能建立起社会规则与自己行为的联系,自己行为与他人反映的关系,自我意识发展倾向和性格特征、能力表现也更为明显。
5~6岁幼儿的家教要点:
(1)组织指导儿童开展各种游戏活动;
(2)提供条件让儿童我参与各种活动;
(3)培养儿童求知探索精神;
(4)培养儿童的生活自理能力;
(5)创造和谐健康的家庭氛围。

第6题:

幼儿各年龄段的发展特点及家教特点是什么?


正确答案: ①、一岁左右幼儿的发展特点及家教特点:发展特点:语言开始萌芽;学习独立行走;手眼协调能力有所发展;有多种情感表现。家教特点:培养语言能力;培养运动能力;培养认知能力;关注安全问题。
②、2—3岁幼儿发展特点及家教特点:发展特点:语言得到发展;思维能力得到发展;自我意识得到发展;情绪情感的体验突出了社会性的发展。家教特点:要培养幼儿生活自理能力和良好的习惯;要培养儿童优良的个性;正确对待儿童的逆反期。
③、5—6岁儿童入学时的发展特点及家教特点。发展特点:语言能力得到更大发展;抽象思维能力得到发展;个性初步形成。家教特点:组织和指导儿童开展各种游戏活动;提供条件多参加各种活动;培养儿童求知探索精神;培养儿童的生活自理能力;创造和谐健康的家庭氛围。

第7题:

2~3岁幼儿的家教要点()

  • A、培养幼儿生活处理能力
  • B、培养幼儿的良好生活习惯
  • C、培养幼儿良好的个性
  • D、正确对待儿童的“逆反期”

正确答案:A,B,C,D

第8题:

简述婴幼儿皮肤的特点及保育要点。
①皮肤的保护功能差;
②皮肤调节体温的功能差;
③皮肤的渗透性差;
保育要点:①勤洗头,洗澡,勤剪指甲;②剪手指甲成半圆的弧形,剪脚趾甲,使趾甲的边缘是平的。③充分利用空气、阳光、水这三宝,锻炼婴幼儿的冷热适应能力。④冬季在户外活动,“寒从脚下起”,要让幼儿穿适合脚、暧和的鞋。胸部和腹部也要保暧。⑤多照顾体弱儿,有汗及时擦干。

第9题:

简述苗床期幼苗的生长特点及管理要点。


正确答案: 苗床期烟苗可分为4个时期,不同时期烟苗的生长特点不同,对环境条件的要求不同,因而采取的管理措施也不一样。
①出苗期:从播种到子叶平展,第一片真叶出生称之为出苗期。此时,由于气温低,烟苗生长缓慢;为了确保烟苗顺利出苗,必须创造适宜的环境条件,即保温保湿,保持苗床温度在18℃以上,土壤湿度达田间持水量的70-80%。
②十字期:从第一片真叶出生到第三片真叶出生,这时两真叶与两片子叶交*成“十字期”。该期幼苗生长极为缓慢。由于幼苗小,对环境条件的反应比较敏感,所需温度与出苗期相差不大,对养分的要求也不太高,一般在施足基肥的基础上不再追肥,必要时也可追少量氮、磷、钾化肥;土壤湿度易保持田间最大持水量的65%~75%。应及时间、定苗,改善通风透光条件。
③生根期:从第三片真叶出现到第六片真叶初生为生根期。生根期幼苗生长的突出特点是,根系发展十分活跃,一级侧根大量发生,二、三级侧根也陆续出现,主根明显加粗,根的生长与地上部分同步,根系的生长量约为十字期的9倍。因而采取各种措施应以促进根系生长为主,适当照顾到地上部分。适当控制水分,一般以保持土壤最大持水量的60%左右为宜,以促进根系生长,控制地上部分的生长,使茎变粗,也有利于控制叶片的扩大,减小蒸腾面积,使烟苗的机械组织发达,为壮苗奠定基础。及时定苗,促进苗床期茎叶与根系、个体与群体的协调发展。
④成苗期:从第七片真叶出生到幼苗移栽适期,称为成苗期。此期幼苗已形成完整的根系,输导组织已基本健全,吸收和合成能力明显增强,茎叶生长明显加快。若水肥过多,容易造成猛长,使幼苗茎叶组织疏松,细胞含水量增高,抗逆性弱,栽后还苗慢。所以,成苗期管理的各种措施应以“锻苗”为主,以促进幼苗墩实健壮。

第10题:

简述急性病期病人的心理和病情特点及护理要点。


正确答案: 心理特点:急性病期病人因疾病突然发生,缺乏思想准备,又唯恐病情恶化而产生焦虑、急躁、担忧、恐惧、消极等情绪。
病情特点:起病急骤,病势凶猛,进展迅速,自觉症状明显。
护理要点:
⑴根据病人的不同心理状态采取不同的心理护理。
⑵密切观察病情变化,及时给予相应的疾病护理。
⑶做好生活护理,预防发生并发症。