示范与模仿法
讲读法
比较法
图示法
歌诀法
第1题:
写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段。
第2题:
建构主义学习理论下的教学方法主要有哪些?各种教学方法如何进行?
第3题:
A.示范与模仿法
B.讲读法
C.比较法
D.图示法
E.歌诀法
第4题:
在课堂教学中引发学生学习兴趣的方法主要有精心组织教学内容,积极改进教学方法,()
第5题:
同其他记音方法相比,《汉语拼音方案》主要有哪些优点?《汉语拼音方案》的具体用途是什么?
第6题:
汉语拼音教学策略包括哪些内容?
拼音教学策略包括:利用形象教学拼音字母,联系儿童的语言读准拼音,通过编儿童故事的方式学习拼音,通过游戏方式学习拼音等。
略
第7题:
汉语拼音教学的方法主要有()。
第8题:
总起来说,新课程标准对汉语拼音教学的要求降低了,对汉语拼音进行了更加准确的定位。()
第9题:
同其他记音方法相比,《汉语拼音方案》主要有哪些优点?具体用途是什么?
第10题:
现代教学手段在体育教学中常用的方法主要有()和()两种。