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把研究对象的各个方面、部分、阶段、属性和层次联系起来进行考察，形成对研究对象整体认识的研究方法，属于研究方法中的（）

题目
单选题
把研究对象的各个方面、部分、阶段、属性和层次联系起来进行考察，形成对研究对象整体认识的研究方法，属于研究方法中的（）
A

比较方法

B

分析方法

C

类比方法

D

综合方法

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第1题：

研究方法体系的最具体层次是（ ）。

A．研究对象

B．研究范式

C．方法论

D．研究方法和具体技术


正确答案：D
研究结论的获得需要依托由方法论、研究范式、研究方法和具体技术等组成的系统。其中，方法论处于研究方法体系的最高层次，而对其他层次有统领作用；研究方法和具体技术是研究方法体系的最具体层次；研究范式则承上启下，居上述两个层次之间。

第2题：

关于个案研究，下列选项理解不正确的是（ ）。

A.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究
B.个案研究调查程序不甚严格，可不拘时地用多种方法进行研究
C.个案研究了解研究对象各个方面的状况，研究发现可以进行推论
D.个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料

答案：C
解析：
本题是对个案研究的全面考查，不仅考查了个案研究的概念、特点，而且考查了其优点和缺点。由于个案研究的样本很少和对象缺乏代表性，研究发现不能进行推论。故C错误。选C。

第3题：

地理教育学研究对象的明确曾经历了()的认识过程。

A.以地理教学方法与技巧为研究对象的阶段

B.以地理教学过程为研究对象的阶段

C.以地理教育系统为研究对象的阶段

D.以地理教学心理学为研究对象的阶段


正确答案：ABC

第4题：

将研究对象旳整体分为各个部分、方面、因素和层次，并分别加以考察，从而认识事物本质旳思维方法是（）

  • A、演绎
  • B、归纳
  • C、分析
  • D、综合

正确答案:C

第5题：

定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法，与定量研究的方法不同，定性研究的对象一般采用(、)的方法选取。

A:全面调查
B:个案调查
C:非概率抽样
D:随机抽样

答案：C
解析：
考点：非概率抽样方法。

第6题：

关于工作研究中的方法研究和时间研究的说法，正确的是()。

A:方法研究包括过程分析和作业分析
B:方法研究中的作业分析以产品制造过程为对象
C:时间研究可分为整体时间研究和单元时间研究
D:工作日写实和工作抽样是单元时间研究的两种方法

答案：C
解析：
时间研究可分为两类：整体时间研究和单元时间研究。

第7题：

定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法，与定量研究的方法不同，定性研究的对象一般采用( )的方法选取。
?

A.全面调查方法

B.个案调查方法

C.非概率抽样方法

D.随机抽样方法

答案：C
解析：

第8题：

领导科学和管理科学的区别有()。

A、研究对象不同

B、研究层次不同

C、研究范围不同

D、研究方法不同

E、研究内容不同


正确答案：ACE

第9题：

将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次，并分别加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）

  • A、演绎
  • B、归纳
  • C、分析
  • D、综合

正确答案:C

第10题：

研究对象与研究方法部分的写作，要能够体现本课题研究的构思与设计，使读者了解具体的研究对象与研究方法的各种情况。


正确答案:正确

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