学生原有头脑中已经有诸如胡萝卜、豌豆、甜菜和菠菜这些概念，再学习“蔬菜”这个概念
学生过去已经知道“对他人的劳动成果的爱护是对他人的尊重”。在进一步学习“不强行过问他人的隐私也是对他人的尊重”、“尊重还包括尊重他人的感情、人格等等，以及包括尊重自己等等”
学生已经知道正方形、长方形和平行四边形的内角和都等于360°，现在来学习新命题：四边形的内角和等于360°
学生在学习了圆、椭圆、双曲线、抛物线的基础上，再学习新命题：圆、椭圆、双曲线、抛物线统称为圆锥曲线
第1题：
中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（ ）。
A．并列结合学习
B．类属学习
C．下位学习
D．上位学习
第2题：
第3题：
上位学习又称类属学习。（ ）
第4题：
第5题：
第6题：
知识的学习可以分为上位学习、下位学习和__________。
第7题：
第8题：
上位学习又称类书学习。
第9题：
第10题：
原有观念为上位，新学习的观念是原有观念的下位观念，这种学习称为（）